“不行，我不同意！”

聽到教導(dǎo)主任找自已，趙荀原本還挺開心的，以為是學(xué)校覺得對學(xué)生有所虧欠，所以打算給點(diǎn)補(bǔ)償。

比如說什么計(jì)算機(jī)教室使用權(quán)限，又或者其它的好事。

沒想到竟然是想挖他墻角。

趙荀堅(jiān)決不同意，態(tài)度也很強(qiáng)硬：“當(dāng)初校領(lǐng)導(dǎo)讓我接手十六班我是不愿意的，可最后因?yàn)槲屹Y歷淺沒背景，也只能咬牙認(rèn)了。”

丙十六班的同學(xué)也并不是什么差生，當(dāng)初也是從各大初中選上來的。

只是相比其它班，成績要差點(diǎn)，而且也不太好管教，所以是個(gè)燙手山芋。

誰都不愿意帶這個(gè)班，勞心又費(fèi)神。

“現(xiàn)在好不容易出了個(gè)成績好的，而且我們班的學(xué)習(xí)氛圍都被她帶動(dòng)了，其他人就想來摘桃子了？我不允許！”

趙荀語氣不善：“當(dāng)初他們怎么說的來著？我們丙十六班的學(xué)生學(xué)習(xí)差就算了，人品也差，還敢作弊，說我和我的學(xué)生想年級第一想瘋了，不管再怎么樣都只是妄想。”

“現(xiàn)在被打臉了，他們不但不道歉，還想搶人？”

“做他們的春秋大夢去吧！要是真這樣，我也不干了，我寧愿去教小學(xué)甚至幼兒園。從小教育孩子們，要做一個(gè)有廉恥之心的人，別像某些人一樣。”

說完，趙荀余光還掃了眼門外。

雖然看不到人，但他早就發(fā)現(xiàn)了沒藏住的衣角。

教導(dǎo)主任給他倒了杯水，干笑道：“別激動(dòng)啊老趙，我也沒說一定要把林之遙同學(xué)調(diào)走，這不是在問你的意見嗎。”

“再說了，我也不是那種不尊重學(xué)生意愿的人。這樣吧，待會(huì)兒你回班上問問她，想去哪個(gè)班，我都批條子。”

不得不說，之前甲班的班主任有句話說動(dòng)了他。

就是丙十六班的學(xué)習(xí)環(huán)境并不好，他不希望林之遙受到影響。

這孩子的前途注定是一片光明，學(xué)校出了一個(gè)能穩(wěn)去華大的，教育資源也能多分配一些，他不想看到這件事出現(xiàn)任何意外。

趙荀心中一沉。

林之遙剛來丙十六班才一個(gè)月，對班上的同學(xué)也沒什么感情，這次外面的流言蜚語傳到班上，還有同學(xué)說了風(fēng)涼話。

換誰選，應(yīng)該都會(huì)選甲班吧？毫無疑問。

可教導(dǎo)主任說得對，要尊重學(xué)生的意愿。

要是林之遙不愿意留在丙十六班，那他說再多也沒用。

想到這，趙荀都沒去接搪瓷杯，半口水都沒喝，沉著臉出了辦公室。

正好迎頭碰上甲班和乙班的班主任，兩個(gè)人十分尷尬地和他打招呼：“那什么，老趙啊……哎？你別走啊！”

見平日里非常好說話的老好人趙荀連個(gè)眼神都沒分給自已，甚至懶得搭理他們，還加快了腳步，兩個(gè)班主任傻眼了。

過了一會(huì)兒，有人無奈道：“這個(gè)老趙，還真是急性子啊。”

另外一個(gè)班主任沒說話，他清楚，自已這事兒做得很不地道。

所以他能理解趙荀。

要是擱他身上，他班上唯一的尖子生要被挖走了，他非得直接去教導(dǎo)主任家里開鬧不可。

現(xiàn)在已經(jīng)是第二節(jié)課課間，可走廊里只有別的班的同學(xué)。

站在門口，看到還在黑板前認(rèn)真講題的學(xué)生，趙荀頭一次覺得走進(jìn)教室需要勇氣。

他深吸兩口氣，做了很久的心理建設(shè)，反復(fù)告訴自已——

林之遙不是我?guī)С鰜淼膶W(xué)生，成績也不是我培養(yǎng)的，優(yōu)秀教師不給我也很正常。

默念了好幾遍后，他才收斂好心神，走進(jìn)教室。

林之遙正好講完最后一個(gè)大題了，放下粉筆，正準(zhǔn)備回座位。

其他同學(xué)還在低頭狂寫，剛剛跟著林之遙一起經(jīng)歷過頭腦風(fēng)暴，趁現(xiàn)在正是鞏固的好時(shí)機(jī)。

“林之遙，你跟我出來一下。”

趙荀不打算在班上說這個(gè)消息，免得同學(xué)們的挽留給她帶來壓力，讓她違背自已的本心做決定。

這不是趙荀想要看到的。

林之遙只能先把試卷放在講臺(tái)上，然后跟著趙荀的腳步往外走。

同學(xué)們還沉浸在剛才的破題思路中，在筆記本上記下自已的感悟。

沒人注意到林之遙已經(jīng)出了教室，包括陳沐靈。

“是這樣的，”面對眼前學(xué)生清澈坦蕩的目光，趙荀遲疑片刻，把事情原原本本說了一遍。

他沒有添油加醋，也沒有帶自已的情緒，而是說：“甲班的學(xué)習(xí)資源更好，進(jìn)度也比其它班要快，學(xué)習(xí)氛圍也是不錯(cuò)的，你去了應(yīng)該很快就能適應(yīng)。”

“當(dāng)然了，你要是有別的想法老師也支持。乙班雖然比甲班差一點(diǎn)，但是他們班主任在競賽這方面很有心得，你數(shù)學(xué)物理都很好，學(xué)校肯定會(huì)給你分配競賽名額。”

“以你的成績，在我們班確實(shí)是埋沒了，老師沒本事，也幫不了你什么。”

趙荀勉強(qiáng)笑了笑：“你不用考慮我們，去走屬于你的那條路吧。”

林之遙是真的沒想到，班主任會(huì)說出這樣的話。

她也早有預(yù)料，別的班會(huì)想要調(diào)她過去。

但林之遙真的不需要。

她腦海里的知識(shí)儲(chǔ)備早就不是這個(gè)時(shí)代所擁有的了，別人也幫不了她什么。

一開始，她就沒想過要離開丙十六班。

可能是因?yàn)殛愩屐`在這里，也可能是因?yàn)榘嚅L和學(xué)習(xí)委員以及體育委員的維護(hù)。

當(dāng)然，更多的還是她覺得在這里待著挺舒心的。

丙十六班的學(xué)習(xí)氛圍可能差一點(diǎn)，但是活人氣息很重，同學(xué)們都是朝氣蓬勃的人。

所以她還挺喜歡這個(gè)班的。

“好。”林之遙忽然點(diǎn)頭。

趙荀以為她聽進(jìn)去了自已的建議，已經(jīng)想好了去甲班還是乙班，扯出一抹笑容，正要說話。

就聽她笑意吟吟道：“謝謝您的支持，趙老師。但我更想能留在十六班。”

“也許我們班成績并不是最好的，但老師和同學(xué)都是很好的人。”

“我自愿留在這里，不會(huì)后悔。”

趙荀“啊”了半天，還以為自已幻聽了，他不自覺揉了揉耳朵。

林之遙同學(xué)剛才說什么？老師是很好的人？！

自已平日里對班級的付出她都看在眼里嗎。

趙荀都快感動(dòng)得哭了。

這時(shí)，教室門口探出來一排腦袋，體育委員人高馬大，所以他趴在最上面。

“趙老師，我們也想林之遙能留下來！”有人信誓旦旦保證道，“我們以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不會(huì)再給你丟臉的！”

其他人立馬點(diǎn)頭表態(tài)，生怕晚一步林之遙就要換班了。