當毛曉頂的足球繞過了曙光高中門將裴杰的手，徑直飛向后點時，不少人都認為這球要進了。

    陳星佚的那些粉絲們，更是尖叫起來。

    結果足球一頭撞在橫梁上，讓她們很多人都長出了口氣，有劫后余生的慶幸感。

    只是這口氣還沒來得及全部吐出來，就看到那個讓她們最為痛恨的人在球門前起跳，然后把足球頂進了球門。

    這一瞬間，不少陳星佚的粉絲們腦子里冒出這么一個念頭——這還不如剛才就讓那個東川中學的大個子把足球頂進去呢！

    與此同時，在她們對面的看臺上，楚一帆和自己的室友們正把他們的手臂高高舉起，大聲歡呼。

    在數千公里外的安東省東川市東川中學，每一棟教學樓里都傳來了巨大的轟鳴，學生們的歡呼伴隨著拍桌子、跺腳的聲音，響徹校園。

    老校長翟光明在自己的辦公室里，聽到校園里的動靜，看著電視機中的比賽轉播畫面，笑了起來。

    楊明偉的家中，李青青從沙發上一躍而起，光著腳踏在冰冷的地板上，用力揮舞拳頭，仿佛在慶祝自己的進球一樣。

    在她面前，電視機里傳來了現場巨大的喧囂，以及這喧囂中解說員興奮的聲音：“上半場第三十五分鐘，胡萊機敏的門前補射為東川中學扳回一球！他個人在這屆全國大賽的進球數也達到了兩位數，十球！在陳星佚已經梅開二度，曙光高中兩球領先的情況下，胡萊沒有放棄，東川中學也沒有放棄！在上半場即將結束的時候，他們把勝負的天平又朝自己這邊壓了壓！”

    電視畫面中，進球之后的胡萊轉身向角旗區跑去，同時回身招呼自己的隊友們跟上來。

    看到這一幕解說員就笑了起來：“哈！每次東川中學進球，我們就都會期待他們又會拿出什么樣的慶祝動作來。這一次他們會有什么新花樣嗎？”

    轉播畫面里，其他東川中學球員紛紛跑上來，當先一人正是為胡萊這次頭球補射奠定基礎的中后衛毛曉。他在胡萊的指揮中跪下來，同時上身挺拔直立，再把雙手舉起。

    接著第二名球員是主罰角球的夏小宇，他在毛曉身后坐下來，雙腳伸到毛曉兩腿旁邊，隨后向東川中學的半場招手。

    ※※※

    “來了來了！哈哈哈！！”孟熙一邊狂奔，一邊放聲大笑，沖了上來。“我來組成車座！”

    只見他跑到夏小宇的身后，彎下腰，往前伸出雙手，抓住了毛曉的肩膀，讓自己的上半身和頭與地面保持平行。

    “這……他們這是要做什么慶祝動作？”看臺上、電視機前不少球迷觀眾們都面面相覷，到目前為止他們還沒看出來東川中學的球員們要擺個什么造型。

    孟熙感覺到夏小宇的身體靠在了自己的兩腿上，便喊道：“來吧，胡萊！”

    這個時候，胡萊在其他隊友的幫助下，被抬到了孟熙的背上，同時他垂下來的雙腳則被下面的夏小宇的雙手給抓住。

    胡萊自己的手往前伸，分別握住了毛曉舉起的手臂。

    “走起！”胡萊發號施令，夏小宇用手帶動胡萊前后蹬腿。

    其他隊友則在旁邊為胡萊做加油狀。

    ※※※

    “我去！騎自行車！”電視機前終于有觀眾們看明白了。

    現場看臺上那些看懂了的人們發出了一陣哄笑聲。

    解說員也被少年們的創意以及執行能力所折服：“東川中學的球員們再次把全國大賽的賽場變成了他們展現自我風采的舞臺……他們為我們展現了團隊合作，也展現了足球可愛的一面！我相信，一定會有人因為他們這些富有創意的慶祝動作而愛上足球，開始接觸足球的！”

    “看啊！車座是孟熙！”高二六班的教室中，孟熙的同學們指著投影屏幕發出了哄笑。

    “為什么小宇是腳蹬！”高一一班的教室里，有女生不滿地嚷嚷起來。

    高二二班的教室： 的教室：“哈哈哈哈哈哈哈哈！真不愧是胡萊！！”

    ※※※

    電視機前，李青青微笑著對楊明偉說道：“楊叔叔，雖然胡萊不是羅凱那種個人能力突出，可以帶球攪亂對方防線的前鋒。但他極其擅長尋找對方防線漏洞的天賦，從某種角度來說，也是一種攪亂對方防線的做法吧？”

    楊明偉愣了一下，然后哈哈一笑：“沒錯，你說得對。俗話說明槍易躲暗箭難防，胡萊對于曙光高中的后防線來說就是‘暗箭’。一條后防線在比賽中不可能永遠不犯錯，也不可能永遠保持冷靜和理智，這樣對球員的要求太高了，就算是世界上最優秀的球隊也做不到。而曙光高中的球員如果一想到他們只要在比賽中犯錯，就可能會被胡萊抓住利用，這種心理壓力可就大了。畢竟只有千日做賊，哪有千日防賊的道理？”

    李青青皺起眉頭：“楊叔叔，我怎么覺得這話聽著……”

    “不好聽是吧？但我覺得特別形象，哈哈！”楊明偉笑得很開心。“這個胡萊啊，踢球特別賊，對手球隊可不就得把他當賊防著？這樣踢是很累的，或許比賽開始的時候，他們還能對胡萊嚴加防范。但隨著比賽的進行，他們對胡萊的警惕心會不可避免的下降，到那時就是胡萊的機會。而這個球也正體現了胡萊在這方面的能力……”

    李青青見楊叔叔對胡萊的評價這么高，也就不再糾結于他對胡萊的形容這件事情了……

    楊叔叔是職業級別的主教練，能夠聽到他這么肯定胡萊的優勢長處，李青青心里自然也是美滋滋的。

    這更加證明了自己眼光的正確性。

    畢竟胡萊可是自己發掘出來的！

    在全世界都不看好他的情況下，只有自己發現并且意識到了他天賦的重要性，給他鼓勵，讓他走上了這條道路。

    現在看到胡萊在這條路上越走越順利，她的成就感也越來越高。這種成就感甚至勝過了自己在職業足球道路上的進步。

    因為她自己的進步是理所當然的，從小展露出足球天賦之后，又生在足球家庭，她注定是要走這條路的。

    可胡萊不一樣，他是被全世界都拋棄了的人，沒人相信他可以走這條路，就連他的父母都不支持他，所以如今的這一幕本是不應該出現在他身上的。把不可能變成可能，李青青的成就感當然爆棚。

    ※※※

    在胡萊進球，以及那套慶祝動作制后，東川中學的球員們果然一改之前士氣低迷的精神面貌。

    開始主動積極地尋求進攻。

    大有要在半場比賽結束之前就扳平比分的架勢。

    而之前占據優勢的曙光高中不得不收縮防守，免得真的在中場休息之前被扳平比分。

    這一幕讓不少曙光高中的支持者們有些難以接受，尤其是陳星佚的粉絲們。

    要知道這可是曙光高中啊，是史上唯一一支成功衛冕的球隊，是如今高中足球當之無愧的霸主！

    他們面對崇文中學的時候，也都堅持積極進攻的打法。怎么在面對東川中學時，丟了一個球，就收縮防守了呢？

    這些人不懂，這世界上沒有千日防賊的道理。一直防賊的曙光高中也難免被搞得有些煩了，不得不收縮防線，確保自己的防線不會出現更多的漏洞，被那個“賊”抓住。

    畢竟上半場就幾分鐘便能結束，在最后時刻被偷個球，導致一球領先的優勢也蕩然無存，那可就太冤了。

    面子上可能會不好看？

    這誰在乎，能贏得比賽就是最大的面子了！

    當主裁判吹響上半場比賽結束哨音時，不少曙光高中的球員們是真的在心里松了口氣的。

    現在他們有十分鐘的中場休息時間，主教練肯定會重新作出調整安排，他們也不用這么提心吊膽了……

    另外這十分鐘的中場休息還將打斷東川中學剛剛起來的進攻勢頭。

    對曙光高中下半場的防守來說都是好消息。