葉瑜然也知道，她的這種分班方式可能有些不太地道，但誰(shuí)讓她現(xiàn)在書塾才剛剛開(kāi)班，急于需要打出名堂呢？

　　只有分班，才能夠激勵(lì)大家，讓他們拿出學(xué)習(xí)的熱情，做出最大的努力。

　　只有努力了，才會(huì)有一個(gè)好的結(jié)果。

　　由朱八妹、林三妹、林四妹三人帶隊(duì)，將新報(bào)到的一百多個(gè)人分成了三個(gè)班級(jí)。她們是“班主任”，除了平時(shí)上課以外，還要主抓各自班級(jí)的學(xué)習(xí)情況。

　　當(dāng)然了，怕她們?nèi)齻€(gè)忙不過(guò)來(lái)，就像葉瑜然一開(kāi)始所說(shuō)的那樣，還分別給她們配了兩個(gè)“助教”，一個(gè)負(fù)責(zé)孩子們的生活，一個(gè)負(fù)責(zé)協(xié)助班主任管理孩子。

　　“好了，我要開(kāi)始念名字了，”葉瑜然拿著一張名單，開(kāi)始念了起來(lái)，“朱淘，站這邊；朱迎，站這邊；朱……”

　　一邊念名字，她一邊比了一個(gè)手勢(shì)。讓念到名字的人站到她手所指的方向。

　　很快，這一百多個(gè)人就被她分完了。

　　說(shuō)句老實(shí)話，一個(gè)班五六十個(gè)人，還是一幫年齡大小不等的孩子，葉瑜然都替朱八妹、林三妹、林四妹幾個(gè)感覺(jué)到辛苦。

　　可是沒(méi)有辦法，她也想把班級(jí)分小一點(diǎn)，但是人手不夠。

　　就是目前買的這六個(gè)下人，就已經(jīng)花了她不少錢。

　　至于跟徐玉瑾“借”的人，怕得等她嫁進(jìn)了朱家，才能夠使喚。否則人家人都還沒(méi)嫁進(jìn)來(lái)，你把人家的丫鬟給借了，說(shuō)出去名聲有點(diǎn)不好聽(tīng)。

　　別人不知道徐玉瑾怎么嫁朱家的，但葉瑜然心里有數(shù)——若不是各種因緣巧合，徐玉瑾想要嫁人，再怎么也輪不到朱家。

　　這世道女人本就艱難，葉瑜然也不愿意為難這個(gè)即將嫁進(jìn)門的“新三兒媳婦”。

　　哦，對(duì)了，朱家還瞞了她一個(gè)大秘密——四寶。

　　分完班，葉瑜然便讓朱八妹、林三妹、林四妹帶著各自的學(xué)生返回班級(jí)。

　　按照今天的流程，他們返回教室以后，三個(gè)班主任會(huì)先做一個(gè)自我介紹，然后點(diǎn)一下名，做一個(gè)小游戲，讓大家先互相熟悉一下。

　　游戲結(jié)束以后，就是分組。

　　每組還要選出一個(gè)組長(zhǎng)，像之前的啟蒙班一樣，在未來(lái)的一段時(shí)間里，不管是學(xué)習(xí)，還是活動(dòng)，都將以小組為基礎(chǔ)進(jìn)行。

　　在其中的一間教室里，朱八妹給了孩子們權(quán)限，讓他們自由組建小組，并且選出各自的組長(zhǎng)。

　　這些孩子不是來(lái)自于朱家村，就是來(lái)自于朱家村附近的村子，都有自己認(rèn)識(shí)的小伙伴，組隊(duì)倒不是難，就是組隊(duì)的人數(shù)需要控制一下。

　　孩子們還沒(méi)有清晰的數(shù)字概念，只覺(jué)得這個(gè)人我認(rèn)識(shí)，我就想跟他呆在一塊，然后就站過(guò)來(lái)了，卻不知這個(gè)隊(duì)的人數(shù)已經(jīng)超了。

　　而有的小組，因?yàn)檎J(rèn)識(shí)的人少，人數(shù)不夠。

　　這種情況，就需要朱八妹出面了，她點(diǎn)了那幾個(gè)人數(shù)有多的小組，讓他們?cè)衮v出幾個(gè)人，加入人數(shù)比較少的小隊(duì)，一再跟他們強(qiáng)調(diào)：“人數(shù)要一樣，每個(gè)小組都要一樣，以后進(jìn)行小組賽的時(shí)候才公平。”

　　“朱家村之前的啟蒙班，你們知道吧？他們以前就是這樣分的。”

　　“記得選組長(zhǎng)，這個(gè)組長(zhǎng)以后不僅要帶你們學(xué)習(xí)，還要管你們的紀(jì)律。”

　　“當(dāng)然了，現(xiàn)在大家還不是很熟悉，這個(gè)組長(zhǎng)只是暫時(shí)的，一個(gè)月以后，你們可以重新選一次。”

　　……

　　李爽來(lái)自于李家村，他是李母第二個(gè)兒子的小兒子，在李家行四，年齡稍微小一些。

　　為了照顧他，葉瑜然特地將他跟幾個(gè)哥哥姐姐分到了一個(gè)班。

　　這個(gè)小家伙現(xiàn)在正跟他的哥哥姐姐們站在一起，望著熱鬧的教室，眼睛滴溜溜轉(zhuǎn)。

　　眼前所有的一切，對(duì)他來(lái)說(shuō)還如此新鮮。

　　李爽拽了拽他姐李俏的袖子。

　　李俏有些疑惑，低下來(lái)頭，小聲說(shuō)道：“怎么了，阿爽？”

　　“姐，我有點(diǎn)怕！”李爽望著正在跟孩子們說(shuō)話的朱八妹，悄悄說(shuō)道，“萬(wàn)一要是以后我學(xué)不好，她會(huì)不會(huì)罵我？”

　　“放心吧，只要你跟三表弟、四表弟一樣，好好學(xué)習(xí)，她不會(huì)罵你。”

　　聽(tīng)到姐姐提到姨家的三寶、四寶，李爽抿了抿嘴。

　　其實(shí)他這次會(huì)愿意來(lái)上學(xué)，就是因?yàn)槟莾蓚€(gè)表弟，聽(tīng)說(shuō)他們才剛會(huì)說(shuō)話，就已經(jīng)在開(kāi)始背詩(shī)了。每次去他們家時(shí)，爺爺、奶奶也會(huì)考他們，讓他們背給大家聽(tīng)。

　　說(shuō)句實(shí)在話，聽(tīng)著大家夸獎(jiǎng)兩個(gè)小表弟，李爽的心里別提多羨慕了，就是他娘，也常常讓他多跟那兩個(gè)表弟學(xué)學(xué)，以后做個(gè)有出息的人。

　　那時(shí)，其實(shí)他是有點(diǎn)不服氣的：人家有人教，我又沒(méi)有人教，你讓我怎么學(xué)呀？

　　沒(méi)想到，朱家這么快就開(kāi)始辦學(xué)堂了，而他居然跟哥哥姐姐們一起進(jìn)了學(xué)堂，這是不是意味著，他以后可以跟兩個(gè)表弟一樣厲害？

　　只是……

　　李爽看了半天，并沒(méi)有看到那兩個(gè)特別厲害的表弟。

　　“姐，我沒(méi)看到三寶、四寶，不是說(shuō)，他們也在學(xué)堂嗎？”李爽一臉疑惑。

　　這時(shí)大堂哥李城說(shuō)道：“三寶、四寶去年就上啟蒙班了，他們現(xiàn)在在一年級(jí)，而我們是預(yù)備班。剛剛朱奶奶說(shuō)話的時(shí)候，你是不是沒(méi)注意聽(tīng)？”

　　李爽有些尷尬。

　　李城也沒(méi)注意，笑著摸了摸他的頭，說(shuō)道：“等呆會(huì)兒下課了，你就可以去隔壁班找三寶、四寶玩了，不過(guò)我們要先說(shuō)好，你一個(gè)人不要亂跑，叫上我，或者你姐，知道嗎？”

　　“知道了，大堂哥。”李爽乖乖應(yīng)聲。

　　今天一大早出門前，奶他們就已經(jīng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)過(guò)了，去書塾讀書不能亂跑，要老實(shí)待在書塾里，免得被拍花子的給拍走了。

　　如果真的有什么事情，可以去找大姑姑。

　　這邊，朱八妹很快就將一班的學(xué)習(xí)小組分好了，然后講了一下書塾的班規(guī)校紀(jì)。她不指望這些孩子聽(tīng)一遍就能記住，只是重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了幾個(gè)點(diǎn)，其他的事情自有助教繼續(xù)跟他們強(qiáng)調(diào)，直到這些孩子把這些班規(guī)校紀(jì)全部背下來(lái)。

　　“好了，小組分完了，我們開(kāi)始打掃衛(wèi)生吧。以小組為單位，第一小組負(fù)責(zé)……”朱八妹讓大家記好自己的小組名，開(kāi)始給大家安排工作。

　　其實(shí)在孩子們搬進(jìn)來(lái)之前，朱氏蒙學(xué)就已經(jīng)被打掃過(guò)了，但為了給孩子們一個(gè)“磨合期”，增加他們彼此的熟悉度，葉瑜然還是將“開(kāi)學(xué)大掃除”這個(gè)活動(dòng)給定了下來(lái)。