隆慶皇帝果然不爽了，把彈章丟到一旁，就躺床上看書去了。

    學(xué)習(xí)使人快樂，讀書可以解憂！

    很快，張齊的彈章便被司禮監(jiān)傳到了徐閣老家中。

    嗯，太監(jiān)們的心眼兒，就是針鼻兒大小。

    這讓本就意氣消沉的徐閣老，徹底灰心喪氣。

    但首相的尊嚴(yán)不容小人冒犯，張齊的奏章更是對(duì)他半生功業(yè)的全盤否定。徐閣老焉能忍氣吞聲？

    他便連夜又寫了一道長長的辭呈，對(duì)自己的所作所為一一做出了辯解。

    他說自己當(dāng)初并無諫止先帝的能力，而且曲事先帝者也絕非自己一人。

    至于《遺詔》，更絕無詆毀之意，而是在為先帝挽回天下人心，同時(shí)為當(dāng)今隆慶皇帝建立恩德。

    關(guān)于和嚴(yán)嵩的問題，他解釋說，當(dāng)初嚴(yán)嵩官職比我高、年齡比我大，我不表面順從，如何保護(hù)那些彈劾他的官員？

    當(dāng)年不知多少人經(jīng)我調(diào)停勸諭而保全，只是這種事，下臣無從得知罷了。

    至于嚴(yán)嵩事敗，那是御史彈劾、法司公審、先帝圣斷的結(jié)果，怎么成了我攻擊所致？再者，我確實(shí)與他是親家，但與先帝更是君臣，難道不該大義滅親嗎？

    最后，針對(duì)張齊指控他‘寢置邊事’的問題，徐閣老的辯解尤為精彩——

    他說，只有前朝的宰相才有總理國家大事的權(quán)力。宋朝的政事堂相公們，就已經(jīng)不得與聞軍機(jī)了。

    國朝更是廢除宰相，將軍事全權(quán)委托與兵部。而內(nèi)閣職責(zé)僅限于票擬，就如科道官員的職責(zé)只是建議一般，不能越權(quán)行事。

    如果為臣過問了邊事，可能張齊又要彈劾我越俎代庖了……

    至于‘天下人只知有階、不知有陛下’之說，更是可笑至極。隨便找個(gè)孩子問問，大明之主是誰？會(huì)有一個(gè)人不認(rèn)為是陛下嗎？

    元輔這番避重就輕、避實(shí)就虛的推卸責(zé)任，看的隆慶皇帝擊節(jié)叫好，心說今天終于學(xué)會(huì)該怎么甩鍋了。

    但徐閣老如此憊懶的態(tài)度，也徹底涼了隆慶皇帝的心。

    他準(zhǔn)備以元輔已經(jīng)多次上書請(qǐng)辭為由，恩準(zhǔn)徐閣老的辭呈。

    ~~

    然后，隆慶皇帝又失眠了。

    這次真不是因?yàn)榭磿亲聊チ艘煌砩希降自摬辉摯饝?yīng)。

    就像整天吵著要離婚的兩口子，真到了要簽協(xié)議的那一刻，又開始各種瞻前顧后起來了。

    離了他，日子還怎么過？

    孩子怎么辦？

    誰給我洗衣做飯？

    一個(gè)普通小家尚且如此，遑論堂堂大明的皇帝，要和他的首輔分開了。

    實(shí)在拿不定主意，他只好請(qǐng)三位大學(xué)士來共商此事。

    “徐陟的彈章，朕就不給你們看了。”隆慶替徐閣老不值道：“有這樣的弟弟，真是家門不幸。”

    “是啊。”三位大學(xué)士深以為然的點(diǎn)點(diǎn)頭。

    看徐閣老的反應(yīng)，他們已經(jīng)能腦補(bǔ)出，那是怎樣的一篇精彩文章了。

    “朕肯定要繼續(xù)下旨慰留的。”隆慶嘆口氣道：“三位覺得，徐閣老這次，有可能留下來嗎？”

    李春芳不吭聲，對(duì)他來說，這是道送命題。

    陳以勤倒是想說幾句，但他是個(gè)厚道的長者。良好的修養(yǎng)不容許他，對(duì)上司落井下 落井下石。

    眾人的目光，便落在張相公身上。

    ~~

    見皇帝和兩位大學(xué)士，都將目光匯聚到自己身上。

    張居正卻陷入了回憶的漩渦。

    毫無疑問，師相是他仕途的貴人，和人生的導(dǎo)師。

    從相遇的那一刻起，師相就對(duì)他另眼相看。

    在庶常館時(shí)，師相每每于課外傳授他理政治國的道理。

    京都米貴，當(dāng)時(shí)他日子過得清貧，師相便時(shí)常接濟(jì)他家。

    嚴(yán)嵩當(dāng)國，橫行無忌，他也想像同年楊繼盛那樣，上本彈劾嚴(yán)黨，卻被師相一次次的勸住。

    他不理解、告假回鄉(xiāng)，師相便在書信中，苦口婆心教育他，保全己身的重要性。教他內(nèi)抱不群，外欲渾跡，相機(jī)而動(dòng)。

    師相又在合適的時(shí)機(jī)，把他送入裕王府，讓他成為儲(chǔ)君的班底，這才造就了他在隆慶朝的異軍突起……

    更不要說共擬先帝遺詔之恩，連升八級(jí)之情了。

    可以說，沒有師相就沒有今日的不谷。

    師相對(duì)不谷，恩深似海啊……

    ~~

    一滴眼淚順著張居正的面頰淌下。陽光透過玻璃窗，照得那淚滴閃閃發(fā)光。

    看到張師傅居然哭了，隆慶皇帝不禁感動(dòng)于這份師徒情深，抽抽發(fā)酸的鼻頭道：

    “張師傅不要難過，朕會(huì)盡全力留下元輔的。”

    卻見張居正搖搖頭，掏出帕子擦掉淚珠，然后嘶聲道：

    “師相這次是真的累了。不被旁人理解也就罷了，連親生兄弟都要捅他一刀，讓師相如何再立于朝堂之上？”

    李春芳和陳以勤聞聲，暗挑大拇指。不愧是張相公，哭著也能捅刀子。

    有人起了頭，二位也不客氣了。

    李春芳便也嘆氣道：“是啊，元輔本來身體就不好，今春以來時(shí)常臥床不起，都是在直廬中票擬奏章的。老人家眼睛也看不清了，全靠小閣老口述。再遭此番重?fù)簦率呛茈y撐得住了。”

    “是啊。”陳以勤點(diǎn)點(diǎn)頭道：“與嚴(yán)黨周旋二十年，透支了元輔太多心力。如今國無奸臣、政治清明，陛下就遂了老首輔的愿吧。”

    “嗯……”隆慶皇帝讓三位大學(xué)士，你一言我一語，說動(dòng)了心思。

    頷首尋思片刻，他又想起那個(gè)最現(xiàn)實(shí)的問題，問張居正道：“張師傅不是說，只有元輔復(fù)出，朝廷才能恢復(fù)正常運(yùn)轉(zhuǎn)？”

    “為臣確實(shí)說過這話。”張居正毫不諱言，話鋒一轉(zhuǎn)道：“但師相不在，也有師相不在的辦法，只要陛下下定決心，辦法總比困難多。”

    “什么辦法？”隆慶追問道。

    “之所以六科一請(qǐng)辭，朝廷就停轉(zhuǎn)。是因?yàn)闊o人‘科抄’，六部各衙門收不到抄送的題本。”

    便聽張相公不緊不慢的分析道：

    “然而，最初抄送奏章，并非六科之職，而是由中書省履行這項(xiàng)責(zé)任。”

    “不錯(cuò)。”李春芳頷首接過話頭道：“后來太祖皇帝因胡惟庸案廢宰相，撤中書省，才將上傳下達(dá)的差事一分為二，一半給了六科，一半給了新設(shè)的通政司。”

    “原來如此。”隆慶皇帝有些明白過來。“那暫時(shí)將‘科抄’之權(quán)，交由通政司代掌，不就什么問題都解決了嗎？”

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