)雖然齊婧曾親身經(jīng)歷過(guò)，但此刻看到是幾個(gè)小紙人跟她說(shuō)話還是覺(jué)得眼前一黑。
“走啊，去檔案室。”
吳秋秋催促。
齊婧也就大二，五年前的學(xué)生肯定不認(rèn)識(shí)。
“剛好，我與檔案室的老師還算熟悉，她應(yīng)該會(huì)同意我們進(jìn)去的。”
齊婧帶著吳秋秋前往檔案室。
檔案室的老師聽(tīng)說(shuō)是查資料，并未過(guò)多為難，就放齊婧與吳秋秋進(jìn)去了。
兩人對(duì)照了一下年份，就開(kāi)始查那一屆的學(xué)生。
好在事情進(jìn)行得很順利。
差不多兩個(gè)小時(shí)，吳秋秋便找到了幾人的班級(jí)和姓名。
有聯(lián)系方式和家庭住址。
就是不知道五年過(guò)去，還能否找得到人。
吳秋秋用手機(jī)記錄著這些人的號(hào)碼。
突然間，一種毛骨悚然的感覺(jué)油然而生。
好似有什么在窺視她。
吳秋秋猛地轉(zhuǎn)身，后方是一排排書(shū)架，并沒(méi)有人。
她若有所思地繼續(xù)查找檔案。
片刻后，那種被注視的感覺(jué)再度出現(xiàn)。
那視線就仿佛是粘稠的液體，緊緊貼在她的身上，很近很近。
近得對(duì)方的呼吸都好像打在了她的脖頸處。
吳秋秋掐著陽(yáng)火手勢(shì)，直接蹲在地上，然后猛抬頭。
什么也沒(méi)有。
后方的書(shū)架也安安靜靜，沒(méi)有任何動(dòng)靜。
就好像那種被注視的感覺(jué)只是錯(cuò)覺(jué)。
“碰！”
突然，玻璃上傳來(lái)一聲巨響。
嚇得齊婧一激靈，小小驚呼了一聲，檔案落在了地上。
“發(fā)生什么了？”她拍拍胸口問(wèn)道。
卻看到吳秋秋直直看著窗戶。
順著吳秋秋的視線看過(guò)去，齊婧捂嘴小聲尖叫，腳也不禁后退兩步。
玻璃上一灘血跡，還粘黏著黑色的羽毛。
似乎是烏鴉......
吳秋秋走過(guò)去，還未推窗戶，突然又飛出四五只烏鴉，悍不畏死一般，狠狠撞擊在玻璃上。
小小的頭顱四分五裂，腦漿迸裂。
齊婧嚇得一動(dòng)不敢動(dòng)，小臉慘白：“秋秋，這是咋回事？”
吳秋秋搖了搖頭。
烏鴉，又是烏鴉。
上次在老校區(qū)也是烏鴉。
今天也是烏鴉。
而她第一次見(jiàn)到烏鴉，是在縣城的淺水巷。
烏鴉，到底預(yù)兆著什么？
是預(yù)警，還是威脅？
吳秋秋想，淺水巷，她必須回去一趟。
那棟平房，也必須進(jìn)去看看了。
里面是何方神圣，是敵是友，尚不明朗。
但三番五次出現(xiàn)的烏鴉，已經(jīng)讓吳秋秋感覺(jué)到了危險(xiǎn)。
那些紅白相間的物質(zhì)，就那樣糊在窗口，吳秋秋并未打開(kāi)玻璃，只是斜著往下看去，發(fā)現(xiàn)四五只烏鴉的尸體已經(jīng)躺在地上。
一群學(xué)生圍在一起，顯得有些驚慌失措，不時(shí)抬頭看向這層樓指指點(diǎn)點(diǎn)。
他們應(yīng)當(dāng)也看到了這些烏鴉自殺式撞玻璃的景象。
雖然只是鳥(niǎo)，卻還是讓人覺(jué)得害怕。
檔案室老師走了進(jìn)來(lái)。
“怎么回事？不是說(shuō)了要保持安靜嗎？誰(shuí)讓你們?cè)诖舜舐曅鷩W？”
齊婧捂著嘴巴，一臉驚慌的搖頭。
吳秋秋伸手拉住齊婧，后退了兩步。
臉上換上了無(wú)辜的表情：“老師，您看。”
她退開(kāi)身子，讓檔案室老師上前。
“這......這是什么？”檔案室老師也嚇了一跳。
這么多年，她從未遇到這種事情。
那鮮血淋漓的玻璃，在預(yù)示著方才發(fā)生了什么。
吳秋秋沒(méi)說(shuō)話。
身后那被注視的感覺(jué)又一次出現(xiàn)了。
很近，還是很近。
近在咫尺的目光，黏在她身上。
吳秋秋沒(méi)法讓小呆瓜他們?nèi)妥约河^察，只能再度轉(zhuǎn)身搜尋。
然而除了一排排書(shū)架，依舊空空如也。
不對(duì)......
那排檔案中間的縫隙有點(diǎn)大。
“哐當(dāng)。”
有書(shū)本落在地上的聲音。
吳秋秋沖到了書(shū)架后方，只發(fā)現(xiàn)地上掉了一本資料，并沒(méi)有人。
但這掉落的書(shū)本，證明方才這里是有人存在的。
就藏在這個(gè)位置，從縫隙偷看她。
吳秋秋撿起資料，目光稍微凝重了起來(lái)。
是誰(shuí)？
“走，齊婧。”
趁檔案室老師還在窗邊打電話，吳秋秋拉著齊婧就快步離開(kāi)了檔案室。
齊婧臉色慘白，什么也沒(méi)問(wèn)，僵硬地被吳秋秋拽著一言不發(fā)。
下樓時(shí)，吳秋秋看到轉(zhuǎn)角處下樓的一個(gè)女生。
那女生有很長(zhǎng)的頭發(fā)，低著頭一言不發(fā)的下樓。
吳秋秋腳步頓了頓。。
“齊婧。”
“怎，怎么了秋秋？”
齊婧現(xiàn)在還沒(méi)有從先前的驚嚇中回過(guò)神，聽(tīng)到吳秋秋的話，還是有點(diǎn)懵圈。
“剛才進(jìn)檔案室的，是不是只有我們兩個(gè)人？”吳秋秋問(wèn)道。
齊婧想了想，點(diǎn)點(diǎn)頭：“對(duì)，我一直在門(mén)邊那一排書(shū)架，并沒(méi)有看到其他學(xué)生進(jìn)來(lái)。”
三樓只有檔案室。
既然沒(méi)有其他學(xué)生進(jìn)來(lái)，那前面的女生......
吳秋秋趕緊追了下去。
可剛一過(guò)轉(zhuǎn)角，那長(zhǎng)發(fā)女生就失去了蹤影。
“秋秋，你在找什么？”
齊婧追下來(lái)。
吳秋秋喃喃自語(yǔ)：“不見(jiàn)了。”
“什么不見(jiàn)了？”齊婧?jiǎn)枴?/p>
“人，一個(gè)頭發(fā)很長(zhǎng)的女生。”
齊婧一臉疑惑：“啊？哪有什么頭發(fā)很長(zhǎng)的女生。”
吳秋秋抿唇。
那就是只有她能看到咯？
果然，她走到哪里都能闖鬼。
但是她只感覺(jué)到注視，對(duì)方也沒(méi)有任何別的動(dòng)作，這讓吳秋秋摸不準(zhǔn)對(duì)方要做什么。
既然不知道，吳秋秋也就不糾結(jié)了。
反正遲早都會(huì)露出馬腳的不是嗎？
她和齊婧約好，明天一起去找那一屆的班導(dǎo)，詢問(wèn)一下那幾個(gè)學(xué)生的聯(lián)系方式有沒(méi)有變動(dòng)。
然后各自回了宿舍。
學(xué)校檔案室撞死的烏鴉的事，在小范圍地傳播了一陣后，各班就發(fā)了群消息，禁止傳謠。
只是，也沒(méi)有人能解釋出，為什么好好的烏鴉，會(huì)突然撞向大樓？
吳秋秋去齊婧宿舍找齊婧，卻得知齊婧進(jìn)醫(yī)院了。
說(shuō)是半夜起床，從床上栽倒了下來(lái)，當(dāng)時(shí)就頭破血流，直接送去了醫(yī)院。
吳秋秋急忙走進(jìn)齊婧的宿舍。
那位學(xué)姐知道吳秋秋和齊婧熟，也沒(méi)攔著。
宿舍一切正常。
但吳秋秋卻聞到一股若有似無(wú)的，類似于黃紙燃燒之后，灰燼的味道。
“宿舍有人燒過(guò)紙嗎？”
吳秋秋問(wèn)道。
學(xué)姐一臉莫名：“啊？沒(méi)有啊。”
吳秋秋轉(zhuǎn)了一圈。
人生常有意外不假，誰(shuí)也不能完全規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。
但昨天剛遇見(jiàn)烏鴉撞玻璃，以及那個(gè)長(zhǎng)發(fā)女生。
結(jié)果今天齊婧就出事了。
這太巧了，巧得令吳秋秋感到不安。
隨后吳秋秋爬到齊婧的床上。
在齊婧的枕頭底下，找到了她送給齊婧的手串。
銅錢(qián)已經(jīng)開(kāi)裂了。
說(shuō)明已經(jīng)替齊婧擋過(guò)一次災(zāi)禍。
這時(shí)，那位學(xué)姐接著道：“齊婧這兩天也是運(yùn)氣不好，那天我倆去吉他社，玻璃卻被風(fēng)吹爆了，差一點(diǎn)就壓在她身上。”
這么說(shuō)來(lái)，吳秋秋就知道為何銅錢(qián)會(huì)碎了。
絕不是意外。
吳秋秋仔細(xì)看著齊婧宿舍的每一個(gè)角落。
最終，將目光定到了陽(yáng)臺(tái)。
齊婧她們?cè)陉?yáng)臺(tái)鋪了一塊吸水地毯。
她走過(guò)去，一把掀開(kāi)地毯。
“啊！！”
學(xué)姐尖叫了一聲
地毯下方，是一堆燒燼的紙，還有半張沒(méi)有燒完的齊婧的黑白照片。
齊婧就是一個(gè)普通學(xué)生，按理說(shuō)沒(méi)有人會(huì)害她。
那么，就是自己連累了齊婧。
吳秋秋渾身發(fā)抖。
仿佛有一雙看不見(jiàn)的黑手，在漸漸向她逼近。
而她身邊所有人，都不能幸免。
從小到大，好像她身邊的人，都在離她而去。
媽媽，爸爸，外婆，吳中橋......
甚至就連在海吉村有過(guò)幾面之緣的善良少年，方文同，最終也因她而死。
好像接近她，就總沒(méi)有好運(yùn)。
“誰(shuí)燒的？”
吳秋秋深吸一口氣，冷靜下來(lái)。
“不，不知道啊，我們就算宿舍沒(méi)有人也不會(huì)鎖門(mén)。”
學(xué)姐白著臉說(shuō)道。
正當(dāng)這時(shí)，幾張照片飄飄忽忽從窗外落進(jìn)來(lái)。
正是齊婧她們宿舍所有人的黑白寸照......