禮物……”
紀(jì)言聽到J詭執(zhí)教的話，面色沉吟。
拍拍衣角的塵土，J詭執(zhí)教對(duì)紀(jì)言說道：“走吧。”
“去看看我送你禮物？”
“我們的時(shí)間可不多，現(xiàn)在【重點(diǎn)班】亂成一套，上面那兩個(gè)估計(jì)已經(jīng)察覺了。”
紀(jì)言起身，跟著許芯和J詭執(zhí)教離開了D區(qū)考場(chǎng)。
G區(qū)考場(chǎng)內(nèi)，凌亂不堪。
不知進(jìn)行了什么考試內(nèi)容，到處插滿了鐵矛和盾牌，將整個(gè)考場(chǎng)刺的千瘡百孔。
對(duì)考的兩名撲克K玩家，被扎成了刺猬，鮮血淋漓，慘不忍睹。
他們臉上分別戴著方塊Q、紅心K。
殷修和樂瑤也在場(chǎng)中。
只是紋絲不動(dòng)站在那里，面色平靜，眼睛合閉，宛如雕像。
紀(jì)言看到他們，面色微微變化，心底有了答案。
死了。
“K執(zhí)教的手段還是狠辣，只可惜我的兩個(gè)這么好的學(xué)生了。”
J詭執(zhí)教嘆息。
只是語氣里聽不出一絲惋惜。
紀(jì)言蹲下身來，仔細(xì)觀察片刻后，意有所指：“其實(shí)他們是這場(chǎng)局的犧牲品。”
J詭執(zhí)教不在意紀(jì)言口中的犧牲品什么意思，而是帶著笑意催促：“趁現(xiàn)在，你該抓緊見證他們的死亡。”
“見證后，你的信仰忠誠(chéng)度就能達(dá)到“回應(yīng)”的標(biāo)準(zhǔn)。”
“不出意外，明天你就能升入【實(shí)驗(yàn)班】。”
紀(jì)言沒有多語。
伸出兩根手指，點(diǎn)在樂瑤的額頭上。
“叮！恭喜玩家，你成功觸發(fā)了信仰特權(quán)【見證死亡】，將于第一視角見證玩家“樂瑤”的死亡過程——”
播報(bào)音落定，
熟悉的死亡幻燈片，鉆入紀(jì)言的眼睛。
“我叫樂瑤，我是一個(gè)行走在死亡邊緣，卻又戲弄死亡的瘋女人。”
“我是一個(gè)老賴，在【重點(diǎn)班】中曾經(jīng)死過33次，可我向我的好學(xué)弟撒謊，僅死了6次。”
“現(xiàn)實(shí)世界里我是個(gè)賭徒，押注的贏局讓我腎上腺素飆升，那是一種美妙而興奮的感覺，余后總能給我一種強(qiáng)烈滿足感。”
“一次次向信仰【死亡】借貸，逐漸麻痹我的神經(jīng)，因此我變地愈發(fā)瘋癲，死亡在我手中成了最廉價(jià)東西。”
“我知道借貸死亡，遲早有償還的一天，并且借貸越多，償還的代價(jià)越大，可我已經(jīng)控制不住自己……”
“然而，我沒想到，借貸償還的一天會(huì)來的這么早。”
“G區(qū)考場(chǎng)，當(dāng)我透支兩次死亡，解決了對(duì)考的【方塊Q】后，正要離開考場(chǎng)，副本秩序出現(xiàn)了。”
“它無影無形，是我見過最無法形容的東西。”
“它跟我玩了一個(gè)游戲，贏了，借貸的死亡，全部抵清。”
“輸了，秩序?qū)⑽規(guī)ё撸ッ麨榈鬲z之地償還累積的“債務(wù)”。”
“最后我輸了，我知道，此次副本之旅結(jié)束了，當(dāng)秩序籠罩下來，我看不見任何東西，最后我失去了所有意識(shí)……”
“但我卻很滿足，早該去【廢棄副本】的我，卻以借貸這么多次死亡，“生存”了這么久。”
“這是一種成就感，因?yàn)槲以谥刃蛎媲爱?dāng)了一回老賴。”
“對(duì)我而言，自己最終還是贏家。”
……
【見證死亡】收回，紀(jì)言看著閉眼的樂瑤，皺起眉頭。
他隱約猜到了什么。
隨即，伸出手指點(diǎn)在一旁的殷修額首眉心。
“我叫殷修，小學(xué)妹的下線沒有出乎我意料，因?yàn)槲仪宄狭税a的賭徒，已經(jīng)不計(jì)后果，秩序遲早會(huì)找她，將借貸的死亡一一還清……”
“我接替了小學(xué)妹的對(duì)考考試，解決了對(duì)考的【紅心K】。”
“也在此時(shí)，我的信仰忠誠(chéng)度終于達(dá)到了100%！”
“我聽見了“回應(yīng)”，來自【黑皇】的回應(yīng)，它選中了我，我終于脫離了【重點(diǎn)班】。”
“當(dāng)晉升【實(shí)驗(yàn)班】，我摒棄了【重點(diǎn)班】的一切，只有“凈身”，才能進(jìn)入最終副本階段劇情，并開展副本主線，因此，我不再自我欺詐……”
“晉升那一刻，我眼前一切黑暗，我只看到了一雙手在招引我，當(dāng)我觸碰那只手后，我感到前所未有的放松。”
“我仿佛睡了，睡得很舒服，并做了一個(gè)很長(zhǎng)的夢(mèng)……”
紀(jì)言收回了手。
眼睛閃爍不定。
以殷修的視角，最后那只手是晉升【實(shí)驗(yàn)班】的招引之手。
可以紀(jì)言看去。
那是K詭執(zhí)教的手……
手指刺穿了殷修的顱骨。
而摒棄了信仰【死亡】，不再自我欺詐的殷修，沒有再一次痊愈復(fù)活，在“夢(mèng)”中死亡下線了……
這是K詭執(zhí)教的手段。
準(zhǔn)確說是混亂的特權(quán)。
擾亂了殷修認(rèn)知，讓其認(rèn)為終于得到回應(yīng)，升入【實(shí)驗(yàn)班】，主動(dòng)摒棄信仰【死亡】。
可實(shí)際，卻仍在殘酷血腥的考場(chǎng)，最后被K詭執(zhí)教這么兒戲地殺死！
死亡幻燈片里，樂瑤其實(shí)也沒有遭受副本秩序“追債”，只是K詭執(zhí)教混亂了她的視覺和認(rèn)知。
錯(cuò)誤地認(rèn)為，秩序出現(xiàn)的原因，是透支的死亡到了償還的最終時(shí)間。
最后，她死亡下線，認(rèn)為去往【廢棄副本】就是秩序的懲罰，因此不再借貸。
坦然，甚至是帶有成就感地接受死亡……
殺死兩人的方法大同小異。
就如K詭執(zhí)教所言，
硬殺這兩位難殺。
可一旦擊潰他們的信仰，致命的刀尖，就輕而易舉刺入他們的心臟！
以各種角度去看，殷修和樂瑤都是死在K詭執(zhí)教手上。
可以紀(jì)言上帝視角看去，
K詭執(zhí)教，只是一把被別人利用去殺的刀。
握刀的罪魁禍?zhǔn)祝荍詭執(zhí)教！
早在殷修和樂瑤收到任務(wù)面板提示，去往7樓考場(chǎng)前，他們收到了來自于J詭執(zhí)教的考試祝福。
兩枚優(yōu)秀學(xué)生徽章。
徽章的作用是什么，紀(jì)言不知道。
但K詭執(zhí)教的“局”，殷修和樂瑤會(huì)毫無防備地陷進(jìn)去，跟這枚徽章脫不去關(guān)系……
紀(jì)言摘下兩枚徽章。
看向J詭執(zhí)教，“老師，這是……”
J詭執(zhí)教微笑地解釋：“能讓人神經(jīng)放松的好東西。”
“他們精神壓力太大了，老師只是想讓他們放松下。”
紀(jì)言沉默。
最后只說了一句：“借刀殺人，一舉兩得，學(xué)生受教了。”
J詭執(zhí)教笑意濃烈。
“你能學(xué)到東西，老師很欣慰。”
殷修和樂瑤的獻(xiàn)祭，正是J詭執(zhí)教的禮物。
因?yàn)榧o(jì)言此刻的對(duì)信仰的忠誠(chéng)度，飆升至了95%！
J詭執(zhí)教不敢在秩序監(jiān)管下，肆無忌憚殺了殷修和樂瑤。
因此最好的替罪羊，只有K詭執(zhí)教！
借著假的【詭執(zhí)契約】，將它變成了刀。
殺人償命，K詭執(zhí)教成為了秩序的獵殺目標(biāo)。
K詭執(zhí)教死了，便能打亂【重點(diǎn)班】，執(zhí)行他和許芯的未知計(jì)劃的下一步。
獻(xiàn)祭殷修樂瑤，紀(jì)言也能快速升入【實(shí)驗(yàn)班】。
這便是一舉兩得。
看似紀(jì)言是最大的贏家，
可真正的贏家，是J詭執(zhí)教……