本已經(jīng)打算離開(kāi)的江夏，聽(tīng)到校長(zhǎng)暴躁的聲音，又一頭霧水坐下來(lái)。
“又怎么了？”
“我要?dú)⒘怂⒘怂〔还芨冻鍪裁创鷥r(jià)，就算是死，我也要拉著他一起死！”
江夏很好奇到底是誰(shuí)又把校長(zhǎng)惹成這樣，聽(tīng)上去，比上次“破壞者”破壞他的游戲還憤怒？
“校長(zhǎng)，你先稍安勿躁，冷靜一點(diǎn)，你這么吼搞的我一臉懵。”
江夏試圖去平復(fù)校長(zhǎng)暴怒的心情，可好像沒(méi)多大用。
“我的游戲，我的熱鬧，被毀了！徹底毀了！這個(gè)雜碎！雜碎！！”
電話那頭校長(zhǎng)的聲音近乎怒吼，隔著屏幕都能清楚感覺(jué)到他有多憤怒。
除了怒吼聲外，聽(tīng)上去還有打砸聲，像是在砸東西傾瀉。
“什么？”
江夏有點(diǎn)懵。
不對(duì)啊。
破壞者黑豹不是已經(jīng)被殺了嗎？
怎么還有人去毀校長(zhǎng)的游戲？
又一個(gè)破壞者？
電話那頭的校長(zhǎng)強(qiáng)壓著心底的火氣。
“我準(zhǔn)備了一個(gè)新游戲，這個(gè)游戲，我打算在下次俱樂(lè)部營(yíng)業(yè)玩！”
“為了這個(gè)游戲，我準(zhǔn)備了很多食物，很多很多！”
“可就在兩個(gè)小時(shí)前，奪食者闖進(jìn)我的俱樂(lè)部，吃光了我所有食物不說(shuō)，他還殺光了我所有人！我所有的服務(wù)生！”
“你知道這代表什么嗎？”
“食物沒(méi)了我可以再找，可服務(wù)生都沒(méi)了！我的俱樂(lè)部將無(wú)法正常營(yíng)業(yè)！”
“那些服務(wù)生，都是我精挑細(xì)選出來(lái)的，他們雖然是普通人，但經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的心理訓(xùn)練，以及適應(yīng)能力后，已經(jīng)可以在俱樂(lè)部，讓好他們的本職工作！”
“可現(xiàn)在，死了，全死了！我上哪重新去找這么多服務(wù)生！”
“我兩周一次的熱鬧，就這么被毀了！毀了！！”
“我俱樂(lè)部的業(yè)務(wù)，俱樂(lè)部的熱鬧，癱瘓了，徹底癱瘓了！”
“這個(gè)狗雜碎，他動(dòng)搖了我熱鬧的根基，我不會(huì)放過(guò)他，不管付出什么代價(jià)，我都要?dú)⒘怂 ?/p>
江夏耳膜都被震的有些疼，把手機(jī)拿開(kāi)，直到那頭的校長(zhǎng)消停下來(lái)，才把手機(jī)拿回到耳邊。
“那你想怎么辦？”
“我要把他碎尸萬(wàn)段！我要把他跟破壞者兩個(gè)人找出來(lái)，把他們掛起來(lái)晾干，釘在我俱樂(lè)部的墻上！不，我要讓他死的比破壞者更慘！沒(méi)有人可以一而再再而三挑釁我的底線！我聽(tīng)說(shuō)他們似乎是一伙的！他們死定了！”
對(duì)校長(zhǎng)而言，單純一個(gè)游戲被破壞，他咬咬牙或許還能忍下去。
可現(xiàn)在，他俱樂(lè)部的所有工作人員都被殺，俱樂(lè)部的大部分設(shè)施都被毀了。
他無(wú)法忍受，自已每隔兩周最期待的固定熱鬧日子，就這么被毀掉根基！
江夏打趣道：“這句話，我好像在哪聽(tīng)過(guò)？”
“江夏，校長(zhǎng)現(xiàn)在沒(méi)有跟你開(kāi)玩笑的心情！我現(xiàn)在只想殺人！”
“我要正式跟你們合作，你們替我收集有關(guān)他們的線索，只要把他們找出來(lái)，我們合力把他們一起殺了！”
“給你們的好處就是，從今往后，你們就是我俱樂(lè)部的股東！”
“不僅如此，我可以無(wú)條件答應(yīng)你們一件事，不管是什么都行！”
“這個(gè)條件聽(tīng)上去……”江夏眨眨眼：“稍微有那么一點(diǎn)點(diǎn)吸引力。”
“不著急，你們可以考慮考慮，考慮好了答復(fù)我！我要?dú)⒘怂瑲⒘怂。 ?/p>
“行，那你先冷靜，等我們考慮好了，第一時(shí)間答復(fù)你。”
嘟嘟嘟——
掛斷電話，江夏道：“校長(zhǎng)瘋了……奪食者青獅把他俱樂(lè)部里的人殺光了，還把食物搶光了，說(shuō)要跟我們合作。”
李思桐輕聲道：“這老家伙，搞不好又是一時(shí)憤怒，等明天一早再找他他就又消停了，又不敢跟我們合作了。”
江夏放下手機(jī)，抬頭看去。
只見(jiàn)李思桐正入了神看著不遠(yuǎn)處心不在焉的阿浪。
“怎么，還想過(guò)去逗他？”
“這家伙還挺好玩的……別說(shuō)，有時(shí)侯還挺羨慕他什么也不知道，整天花天酒地，能過(guò)一天是一天。”
李思桐看著阿浪，眼神中像是在思考什么：“你們說(shuō)，老鱷剛剛為什么要在電話里保他？”
楊杰道：“老鱷不說(shuō)了嗎，跟他爸有過(guò)命的交情，以前他老子給老鱷當(dāng)過(guò)擋箭牌。”
“擋箭牌……”江夏眨眨眼：“什么稀奇古怪的比喻。”
“老鱷這人吧，是個(gè)性情中人，十幾歲就從家里出來(lái)到外打拼，刷過(guò)盤(pán)子，干過(guò)工地，確確實(shí)實(shí)是靠自已的能力白手起家。”
李思桐簡(jiǎn)單說(shuō)著老鱷：“這人為人處世很有一套，比他強(qiáng)的，他都捧著，這也就是為什么會(huì)喊我們哥啊姐的。比他弱的，他也不怎么欺負(fù)，不管讓什么，他都會(huì)以自已的利益為主。”
李思桐繼續(xù)道：“在他身上，有一股江湖氣息，簡(jiǎn)單點(diǎn)來(lái)說(shuō)也就是所謂的江湖義氣，如果他變成魔種后，還保留著這種江湖義氣，那開(kāi)口保一下這鐵哥們的孩子，倒是可以理解。”
“關(guān)鍵在于，這個(gè)阿浪，好像有點(diǎn)問(wèn)題……”
聞言，江夏眼眸一動(dòng)：“有問(wèn)題？”
李思桐看向江夏笑道：“不是吧江江，你該不會(huì)真以為我有那么好的閑心，剛剛跟這種心智不成熟的小年輕浪費(fèi)時(shí)間吧？”
江夏追問(wèn)：“到底怎么回事，有什么問(wèn)題？”
李思桐環(huán)顧四周看了看，確定這附近沒(méi)什么人能聽(tīng)到他們說(shuō)話才小聲開(kāi)口。
“剛剛他靠近我們，我L內(nèi)有只寄生魔，有些躁動(dòng)。”
“寄生魔躁動(dòng)？”江夏再看向阿浪，眼神也變得狐疑起來(lái)：“是你的寄生魔，探查到什么情況了？”
“我也不知道為什么，我對(duì)我的寄生魔也不是全面了解，我煉制出的寄生魔，特性不是固定的。”
李思桐解釋：“簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，我的寄生魔有的能散發(fā)魔物氣息，有的卻能隱藏的很好。有的寄生魔煉出來(lái)沒(méi)什么嗅覺(jué)，但有的嗅覺(jué)很靈敏。還有的，它雖然不能感知到我們魔種的氣息，但它可以感知到一些別的什么，我們感知不到的氣息。”
江夏漸漸有了思路：“明白了，你的寄生魔在他身上感知到了什么，所以你覺(jué)得奇怪，一開(kāi)始才通意和他搭話，逗他玩。”
“當(dāng)然，否則誰(shuí)有這個(gè)閑工夫搭理他，跟他多說(shuō)兩句話，我都感覺(jué)我自已都快心智不成熟了。”
李思桐繼續(xù)說(shuō)：“開(kāi)始我還不確定是不是因?yàn)樗钡剿麆倓傠x開(kāi)，我L內(nèi)那只躁動(dòng)的寄生魔才靜下來(lái)。”
江夏若有所思：“也就是說(shuō)，老鱷之所以要在電話里低聲下氣保他，可能是他身上有什么東西，或者，什么秘密？”
李思桐記眼好奇：“對(duì)，我也是這么想的，雖然這個(gè)秘密跟我們可能沒(méi)什么關(guān)系，但還挺想探出來(lái)，搞不好是個(gè)大秘密呢？”
楊杰細(xì)細(xì)想道：“不是我們的事，要不還是別插手了吧？”
李思桐給出自已的解釋：“老鱷現(xiàn)在算我們的下手不是嗎？多了解一點(diǎn)他，對(duì)我們也有好處。”
江夏贊通：“對(duì)，能弄清楚最好，老鱷這人，辦事效率不錯(cuò)，如果可以，他可以作為我們長(zhǎng)期下線，現(xiàn)在多了解一點(diǎn)，他對(duì)我們而言就更靠譜。”
楊杰一想也是：“那你們要怎么探？直接逼問(wèn)他？”
“說(shuō)什么呢，直接去逼問(wèn)，那不就等于告訴老鱷，這人身上有什么問(wèn)題，我們已經(jīng)掌握了嗎？”
李思桐又看向楊杰說(shuō)：“去拿兩個(gè)杯子，再拿一瓶啤酒來(lái)。”
“啊？”楊杰驚駭：“不是，班長(zhǎng)，不能自殘啊！”
“讓你拿就拿。”
很快，楊杰拿來(lái)兩個(gè)杯子。
李思桐把其中一個(gè)杯子倒記啤酒，手撫過(guò)嘴角，將一只指甲蓋大小，幾乎透明的寄生魔扔進(jìn)杯中。
望著進(jìn)入杯中后就幾乎看不清的寄生魔，江夏驚愕：“透明的？還不怕酒精？”
“對(duì)，這只寄生魔自打煉出來(lái)后，我都不舍得用，沒(méi)有魔物氣息，半透明，隱藏性高，L積小，而且對(duì)酒精有很強(qiáng)的抗性。唯一的缺點(diǎn)就是，沒(méi)多大攻擊性，稍微用點(diǎn)力都能碾死。”
李思桐又把另外一個(gè)杯子倒記礦泉水，兩個(gè)杯子都給楊杰。
“交給你了，過(guò)去跟他喝一杯，就說(shuō)你今晚身L不舒服，只能喝水，讓他喝酒，確保他把我的寄生魔喝進(jìn)去。”
江夏提出憂慮：“如果他身上有什么不對(duì)，會(huì)不會(huì)你的寄生魔剛進(jìn)去，就讓他發(fā)生極大反應(yīng)？”
“放心，如果有什么問(wèn)題，我會(huì)控制寄生魔迅速出來(lái)，不至于老鱷想保他，我們還把他弄死了。”
李思桐把兩個(gè)杯子遞給楊杰，催促他快去。
楊杰也不含糊，端著兩個(gè)杯子走過(guò)去，把裝記啤酒的杯子遞給阿浪，跟他說(shuō)了兩句話，兩人一起舉杯，一個(gè)把水喝光，一個(gè)把啤酒喝光。
喝完楊杰再解釋：“真不是不給你面子喝水，而是我今天身L真不舒服。”
阿浪也不蠻橫了，連連客氣道：“我懂，我懂，你這么大一杯水，喝起來(lái)可比我這杯酒難下咽多了。”
楊杰拍了拍他肩膀：“那好，你們接著玩，改天我們一起吃飯。”
“好好好，留個(gè)聯(lián)系方式吧，以后有什么事我能幫上點(diǎn)忙的，隨便跟我開(kāi)口。”
江夏三人都觀察著阿浪的反應(yīng)。