五月的陽光已經(jīng)很燙了。
上午九點，何志遠的車停在院門口。
蘇寒正在院子里做站立訓練，扶著助行器，一步一步慢慢地挪。
黑豹和大黃趴在樹蔭下，兩雙眼睛盯著他。
走到第十步，蘇寒停下來，喘了口氣。
“蘇寒同志！”何志遠推開車門，大步走進來，“練著呢？”
蘇寒點點頭，被張護士長扶回輪椅。
“何校長，您怎么來了？”
何志遠在院子里的小凳子上坐下，接過張護士長遞來的水，喝了一口。
“找你聊聊下節(jié)課的事。”
蘇寒看著他。
“下節(jié)課？不是定好了嗎，第三講，特種作戰(zhàn)中的心理素質(zhì)。”
何志遠擺擺手。
“那個先放一放。我想問問你，能不能講點別的？”
蘇寒愣了一下。
“別的？您說。”
何志遠放下水杯，斟酌了一下措辭。
“蘇寒，你前兩節(jié)課我也在現(xiàn)場聽了，講得真好。那些偵察、通信、協(xié)同的東西，都是實戰(zhàn)經(jīng)驗，學員們反響特別熱烈。”
“但是——”他頓了頓，“你畢竟在西點軍校當過三個月的教官顧問。我找人要了你當時講課的視頻，看了幾節(jié)。”
“你在西點講的那些，跟咱們這兒講的不太一樣。你講的是營連級的指揮戰(zhàn)術(shù)，是大規(guī)模作戰(zhàn)的協(xié)同，是指揮官怎么在復雜戰(zhàn)場環(huán)境下做決策。”
“咱們學校現(xiàn)在有一批研究生，還有大四的學員，他們的課程里正好覆蓋了這些內(nèi)容。你有沒有興趣，給這幫高年級的講講？”
蘇寒聽完，笑了。
“何校長，您直接說想讓我講什么就行了，不用繞彎子。”
何志遠有些尷尬地笑了笑。
“我這不是怕你累著嘛。你身體還沒完全恢復，講那些特戰(zhàn)的東西，兩小時坐著就行。講營連級指揮，得上對抗，得推演，得動腦子，更費神。”
蘇寒搖搖頭。
“沒事。特種作戰(zhàn)的課程，本來就是個概念性的東西，理論知識就那么些。我還在想下一階段講什么呢，您這一來，正好解決了。”
何志遠眼睛亮了。
“你真愿意講？”
“愿意。”蘇寒點頭，“不過，我有個想法。”
“你說。”
蘇寒想了想，道：
“營連級指揮戰(zhàn)術(shù)，光靠嘴講沒用。得讓學員們動起來。”
“我的想法是——對抗。”
何志遠愣了一下。
“對抗？”
“對。”蘇寒指著院子里的桂花樹，“比如這樣，我當藍軍，選幾個學員當紅軍。雙方兵力和裝備相等，在一個虛擬戰(zhàn)場上對抗。打完一局，我復盤，講他們哪里做對了，哪里做錯了，換作我會怎么打。”
何志遠聽著，眼睛越來越亮。
“這個好！這個好！比干講生動多了！”
蘇寒點點頭。
“但有個問題。”
“什么問題？”
“得提前準備。對抗需要電子沙盤，需要模擬系統(tǒng)，需要有人扮演紅軍。我得提前跟他們磨合，了解他們的水平，設(shè)計對抗方案。”
何志遠一拍大腿。
“這個好辦！我給你配最好的設(shè)備，最好的技術(shù)員。紅軍的人選，你自已挑，學校全力配合！”
蘇寒笑了。
“行，那我就不客氣了。”
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當天下午，林曉雪就帶著一沓資料來了。
“蘇教官，這是咱們學校所有研究生和大四學員的名單，還有他們的成績、特長、參與過的演習。”
蘇寒翻看著那些資料，一頁一頁地看。
“這個——”他指著其中一個名字，“周志剛，研究生，參加過朱日和演習？”
林曉雪湊過來看了看。
“對，周志剛是去年考進來的研究生，之前在野戰(zhàn)部隊當過連長，參加過兩次跨區(qū)演習。成績不錯，戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)很高。”
蘇寒點點頭，繼續(xù)往下看。
“這個，王磊——跟訓犬隊的王磊重名——大四，綜合成績?nèi)档谌瞄L山地作戰(zhàn)。”
“這個，張敏，女學員，大四，綜合成績?nèi)档谖澹瞄L城市巷戰(zhàn)。”
他一口氣挑了五個人。
“就他們五個吧。讓他們明天下午三點來我這兒，先碰個頭。”
林曉雪記下名字。
“蘇教官，還有一個事。”
“說。”
“校長那邊說，您這堂課，可能會很火爆。他想把地點改到大禮堂。”
蘇寒愣了一下。
“大禮堂？能坐多少人？”
“一千二。還配有電子沙盤和大屏幕，可以實時投影對抗過程。”
蘇寒沉默了兩秒。
一千二。
那是全校一屆學員的總數(shù)。
“校長還說，如果大禮堂坐不下，就開啟內(nèi)網(wǎng)直播。讓沒位置的學員在電腦房看。”
蘇寒苦笑。
“這陣仗，是不是太大了？”
林曉雪笑了。
“蘇教官，您現(xiàn)在可是咱們學校的明星教授。前兩節(jié)課的視頻，校內(nèi)網(wǎng)播放量已經(jīng)破百萬了。好多其他軍校的都來問能不能看。”
蘇寒搖搖頭。
“行吧，聽校長的安排。”
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第二天下午三點，五個人準時出現(xiàn)在小樓院子里。
周志剛，三十歲左右，國字臉，站得筆直，一看就是當過連長的。
王磊，二十二三，瘦高個，眼睛亮亮的。
張敏，短發(fā)，五官端正，眼神銳利。
還有兩個男生，一個叫李浩，一個叫陳晨，都是大四的，看起來有點緊張。
“蘇教官好！”五個人齊刷刷地敬禮。
蘇寒用左手回了個禮。
“都坐。”
院子里擺了幾把椅子，五個人坐下。
蘇寒看著他們。
“知道我為什么叫你們來嗎？”
周志剛第一個開口。
“聽說是要打?qū)梗俊?/p>
蘇寒點點頭。
“對。三天后，我要上一堂課。營級對抗，雙方兵力和裝備相等。我是藍軍，你們五個是紅軍。”
五個人對視一眼，都有些興奮。
“蘇教官，咱們五個人打您一個？”王磊問。
“對。”
“那……那咱們怎么指揮？五個人意見不統(tǒng)一怎么辦？”
蘇寒看著他。
“你們五個，選一個當指揮官。其他四個，當參謀。意見不統(tǒng)一的時候，聽指揮官的。”
五個人互相看了看。
周志剛開口道：“要不……我來？”
其他四個人點點頭。
“行，周哥當指揮。”
蘇寒看著周志剛。
“你當過連長，有實戰(zhàn)經(jīng)驗。我不占你便宜。”
周志剛挺直腰板。
“蘇教官，您放心，我一定認真打。”
蘇寒笑了笑。
“認真打就行。輸了不丟人，贏了有獎勵。”
“什么獎勵？”李浩問。
蘇寒想了想。
“贏了，我請你們五個吃飯。地點你們挑。”
五個人眼睛都亮了。
跟蘇寒這樣的高手吃飯，近距離交流學習，那比其他什么獎勵，都值得！
“那咱們得好好準備！”陳晨搓著手。
蘇寒收起笑容。
“行了，開始正題。”
他讓林曉雪打開投影儀，在院墻上投出一張地圖。
“這是這次對抗的地形。山地丘陵，中間有一條河，兩岸各有三個高地。藍軍駐扎在東岸，紅軍駐扎在西岸。雙方兵力各一個營，八百人左右。”
“裝備方面，雙方都有步兵戰(zhàn)車、迫擊炮、無人機、單兵火箭。沒有空軍支援，沒有遠程火炮，全靠自已。”
“任務(wù)目標——”他指著地圖上的一個點，“奪取河對岸的渡口，并在對岸建立穩(wěn)固的防御陣地。”
五個人盯著地圖，開始思考。
蘇寒看著他們。
“給你們一天時間研究戰(zhàn)術(shù)。明天下午這個時候，過來跟我匯報。有沒有問題？”
“沒有！”
“行，那今天就到這兒。”
五個人站起來，敬禮，離開。
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第二天上午十點，軍校官網(wǎng)發(fā)布了一條新通知。
標題：《【重磅】特聘教授蘇寒第三課：營級對抗實戰(zhàn)推演》
內(nèi)容如下：
“各位學員：
特聘教授蘇寒同志的第三節(jié)課，將于本周五下午15:00-17:00在大禮堂舉行。
本次課程形式特殊——蘇寒教授將以藍軍指揮官身份，與我校五名學員（周志剛、王磊、張敏、李浩、陳晨）組成的紅軍進行營級對抗推演。雙方兵力裝備相等，在電子沙盤上展開較量。對抗結(jié)束后，蘇寒教授將現(xiàn)場復盤，講解得失。
本次課程使用大禮堂電子沙盤系統(tǒng)，全程內(nèi)網(wǎng)直播。
大禮堂可容納1200人，請有意旁聽的學員提前入場。
座位滿員后，可通過內(nèi)網(wǎng)直播觀看。
特此通知。”
這條通知一發(fā)，軍校內(nèi)部網(wǎng)瞬間炸了。
評論區(qū)秒破百。
“臥槽臥槽臥槽！營級對抗？！”
“蘇教官親自當藍軍？那五個是誰啊？周志剛？是不是去年考進來的那個連長？”
“對！就是他！參加過朱日和的！”
“王磊我知道，大四的學霸，綜合成績?nèi)档谌 ?/p>
“張敏也厲害，城市巷戰(zhàn)專項第一！”
“這陣容可以啊，五個打一個？”
“你懂什么？蘇教官那種人，五個打一個都不一定贏！”
“期待期待！周五下午！我課都不上了！”
“兄弟你什么課？”
“軍事地形學。”
“張瘋子的課你也敢逃？”
“為了蘇教官，值了！”
“勇士！敬禮！”
“我也得逃……我們下午是政治課，應(yīng)該沒事……”
“政治課？老王頭的課？他點名！”
“臥槽，那怎么辦……”
“裝病唄！”
“好主意！”
研究生宿舍樓里，幾個人圍著電腦。
“周志剛上去了！咱們研究生隊的！”
“牛逼啊！跟蘇教官對抗！”
“你們說誰能贏？”
“廢話，肯定是蘇教官啊！”
“那不一定，周志剛好歹當過連長，有實戰(zhàn)經(jīng)驗。”
“實戰(zhàn)經(jīng)驗？蘇教官那是死人堆里爬出來的，能比？”
“也是……”
大四宿舍樓里，更熱鬧。
“王磊！張敏！李浩！陳晨！咱們大四的四個都上了！”
“這陣容，能跟蘇教官過幾招吧？”
“幾招？我賭一包辣條，最多半小時就完蛋。”
“半小時？太樂觀了，我賭二十分鐘。”
“你們也太看不起咱們大四的了！”
“不是看不起，是蘇教官太變態(tài)……”
“……”
食堂里，排隊打飯的學員都在刷手機。
“哎，你看通知了嗎？”
“看了看了！周五下午！”
“你去不去？”
“去啊！大禮堂，早點去占座！”
“我也去！一起！”
“行，吃完飯就去踩點！”
消息很快傳到校外。
附近的工程學院、武警指揮學院，都有人問。
“哎，你們學校那個蘇寒又要上課了？”
“對啊，營級對抗！”
“能進去聽嗎？”
“外校的進不來吧……不過有內(nèi)網(wǎng)直播，你們看不了。”
“靠！能不能錄個屏發(fā)出來？”
“那得看有沒有人敢錄……”
“求求了！我請你吃飯！”
“行吧，我試試……”
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周五下午兩點，大禮堂門口已經(jīng)排起了長龍。
比前兩節(jié)課更夸張。
前兩節(jié)課最多三百多人，這次是全校范圍的公開課。
研究生、大四學員、大三學員、甚至大二大一都有逃課來的。
“快，快，占座！”
“別擠別擠，一個一個進！”
“我靠，前排沒了！”
“中間也沒了！”
“后排也沒了！”
“二樓還有位置！快上二樓！”
兩點半，大禮堂已經(jīng)坐滿了。
一千二百個座位，座無虛席。
過道里還站著不少人，墻邊也靠著人。
二樓看臺也坐滿了。
還有很多人擠在門口，踮著腳往里看。
何志遠坐在第一排，旁邊是李紅海、張偉幾個校領(lǐng)導。
“這陣仗，比開學典禮還大。”李紅海笑著說。
何志遠看著臺上正在調(diào)試設(shè)備的蘇寒，嘴角帶著笑。
“開學典禮有什么好看的？蘇寒的課才是真東西。”
臺上，林曉雪正在幫蘇寒調(diào)試麥克風。
蘇寒坐在輪椅上，面前是一個巨大的電子沙盤。
沙盤上，山川河流、高地洼地、道路橋梁，一清二楚。
兩側(cè)各有兩個大屏幕，一個顯示藍軍視角，一個顯示紅軍視角。
技術(shù)人員正在做最后的檢查。
三點差五分。
周志剛帶著四個人走上臺。
他們穿著迷彩服，胸口別著“紅軍”的胸牌。
五個人走到蘇寒面前，敬禮。
“蘇教官，紅軍準備完畢！”
蘇寒回禮。
“好，上臺吧。”
五個人走到沙盤另一側(cè)，站定。
臺下安靜下來。
三點整。
蘇寒拿起麥克風。
“今天的課，跟之前不一樣。”
他的聲音通過音響傳遍整個大禮堂。
“之前兩節(jié)課，是我講，你們聽。”
“今天這節(jié)，是你們看，我們打。”
他指了指對面的五個人。
“這是紅軍。一個營的兵力，由周志剛同志指揮。”
他又指了指自已。
“我是藍軍。也是一個營的兵力。”
“雙方兵力相等，裝備相等，地形相同。”
“任務(wù)目標——”他指著沙盤上的渡口，“奪取河對岸的渡口，并在對岸建立穩(wěn)固的防御陣地。”
“先打一局。打完復盤，講哪里做對了，哪里做錯了。”
他看著臺下。
“有沒有問題？”
臺下齊刷刷地喊：“沒有！”
蘇寒點點頭，轉(zhuǎn)向技術(shù)人員。
“開始吧。”
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電子沙盤亮起來。
藍軍和紅軍的兵力部署，出現(xiàn)在兩側(cè)屏幕上。
藍軍：三個步兵連，一個炮兵連，一個偵察排。
紅軍：同樣的編制。
蘇寒看著沙盤，沒有急著動。
對面，周志剛正在跟四個參謀討論。
“咱們怎么打？”王磊問。
周志剛盯著沙盤，沉默了幾秒。
“渡口在東岸，咱們在西岸。要奪渡口，必須先過河。”
“過河有三個選擇——上游的橋，下游的橋，或者直接涉水。”
他指著地圖。
“上游的橋離渡口十公里，下游的橋離渡口十五公里。涉水的話，最近的淺灘離渡口五公里。”
“你們覺得，走哪條？”
張敏想了想。
“走淺灘。距離最近，可以打藍軍一個措手不及。”
李浩搖頭。
“淺灘太明顯了。藍軍肯定會在淺灘設(shè)防。”
周志剛點點頭。
“有道理。那走上游的橋？”
陳晨道：“上游的橋遠，但隱蔽。咱們可以繞過去，從側(cè)翼攻擊渡口。”
周志剛想了想，看向王磊。
“你覺得呢？”
王磊盯著沙盤，半天沒說話。
“我在想，蘇教官會怎么打。”
周志剛愣了一下。
“你覺得他會怎么打？”
王磊搖搖頭。
“不知道。但我知道，他肯定不會按常理出牌。”
周志剛沉默了幾秒。
“那咱們也不能按常理出牌。”
他指向沙盤上的一個點。
“咱們兵分兩路。一路從上游過橋，佯攻。一路從下游過橋，主攻。讓藍軍摸不清咱們的主攻方向。”
幾個人點點頭。
“那就這么定了。”
---
藍軍這邊。
蘇寒坐在輪椅上，盯著沙盤，一動不動。
技術(shù)人員在旁邊小聲問：“蘇教官，您不調(diào)兵？”
蘇寒搖搖頭。
“不急。”
時間一分一秒過去。
紅軍開始行動。
一個連向上游移動，一個連向下游移動，一個連留在原地待命。
蘇寒看著沙盤上移動的紅點，嘴角微微上揚。
“有點意思。”
他拿起對講機。
“偵察排，匯報情況。”
對講機里傳來聲音：“報告，上游方向發(fā)現(xiàn)敵軍一個連，正在向橋梁移動。下游方向也發(fā)現(xiàn)一個連，正在向橋梁移動。”
蘇寒點點頭。
“知道了。”
他放下對講機，盯著沙盤。
臺下，所有人都屏住呼吸。
何志遠小聲對李紅海說：“這小子在等什么？”
李紅海搖搖頭。
“不知道。但肯定有他的道理。”
沙盤上，紅軍兩個連已經(jīng)接近橋梁。
蘇寒終于動了。
“炮兵連，向上游橋梁坐標，準備炮火覆蓋。”
“一連，向下游橋梁方向移動，在距離橋梁三公里處設(shè)伏。”
“二連，原地待命。”
“三連，向淺灘方向移動，隱蔽待命。”
一連串命令發(fā)出去。
藍軍開始動起來。
臺下，有學員小聲討論。
“蘇教官這是要干什么？兩邊都堵？”
“不知道，看不懂。”
“你看懂了嗎？”
“沒看懂。”
臺上，周志剛也看到了藍軍的調(diào)動。
“藍軍炮兵準備炮擊上游橋梁？”王磊皺眉，“他們想干什么？”
周志剛盯著沙盤，突然臉色一變。
“不好！蘇教授識破了！”
“識破什么？”
“咱們是佯攻和主攻！”周志剛快速道，“他兩邊都堵，是想逼咱們暴露主攻方向！”
話音剛落，上游方向傳來爆炸聲。
大屏幕上，紅軍的佯攻部隊被炮火覆蓋，損失慘重。
“佯攻部隊遭到炮擊！”有人喊道。
周志剛咬著牙。
“主攻部隊呢？”
“主攻部隊已經(jīng)過橋，正在向渡口方向移動！”
周志剛看向沙盤。
主攻部隊已經(jīng)過了下游的橋，正在向前推進。
但前方，藍軍的一連正在設(shè)伏。
“命令主攻部隊，停止前進！”周志剛喊道，“就地防御！”
晚了。
大屏幕上，藍軍一連突然開火。
紅軍主攻部隊被打了個措手不及，陣型大亂。
“撤退！快撤退！”周志剛喊道。
紅軍主攻部隊開始后撤。
但藍軍沒有追擊。
他們只是守在原地，看著紅軍撤退。
周志剛愣在那里。
“為什么不追擊？”
蘇寒的聲音從對面?zhèn)鱽怼?/p>
“因為沒必要。”
周志剛抬頭看他。
蘇寒指著沙盤。
“你們的佯攻部隊被打殘了，主攻部隊也損失慘重。剩下的兵力，已經(jīng)不足以攻下渡口。”
“我只要守住渡口，你們就輸了。”
周志剛沉默。
沙盤上，紅軍的兵力已經(jīng)不到一半。
藍軍的兵力，幾乎完好無損。
勝負已定。