三天后。
6月1號(hào)。
騰盛職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生辦。
戴著眼鏡身材有些滾圓的招生老師瞇著眼睛，看著上面發(fā)布的任務(wù)，今年多加了一個(gè)科研班和適應(yīng)班，科研班要求招生尖子生，分?jǐn)?shù)最低650，全班30個(gè)人。
適應(yīng)班則是要求競(jìng)賽有獎(jiǎng)，省級(jí)各類比賽金銀牌即可，相當(dāng)于保送班。
重點(diǎn)是這招生這學(xué)生，從哪招??？！
招生老師看著要求直嘆氣，雖然說(shuō)他是負(fù)責(zé)招生的，實(shí)際上還擔(dān)著教學(xué)工作，至于招生的責(zé)任，入職幾年了就沒(méi)干過(guò)！
頂多就負(fù)責(zé)家長(zhǎng)打電話咨詢的時(shí)候回個(gè)話，畢竟騰盛屬于隨報(bào)隨考就能上！只要過(guò)分?jǐn)?shù)線都好說(shuō)。
“650，去年錄取的也就30來(lái)個(gè)。整一個(gè)科研班夠嗆，還得讓他們自已選這個(gè)專業(yè)。哎呀！”張長(zhǎng)偉是越看越心急，愁的不行的時(shí)候才看到文件還有個(gè)附件。
點(diǎn)擊一看。
只有寥寥幾行字。
【跟蹤清華北大招生辦，跟他們搶人】
“我？和清華北大搶人？？”
張長(zhǎng)偉當(dāng)了二十幾年老師了，現(xiàn)在只覺(jué)得總部顛了！我什么身份？騰盛職業(yè)技術(shù)學(xué)校什么身份？
那跟清華北大比檔次隔了好幾列！
去教育局，人正眼都不帶看一眼的，開(kāi)會(huì)都是坐后面幾排。
下面還有一份表格。
【科研班：定向培養(yǎng)協(xié)議書(shū)，入職騰盛，簽訂協(xié)議進(jìn)入科研班，確保和騰盛研究院對(duì)接，大三由行業(yè)專家親自帶項(xiàng)目，三年培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)100萬(wàn)，要求一年學(xué)完所有基本課程，大二大三開(kāi)始實(shí)操學(xué)習(xí)，畢業(yè)入職騰盛研究院，確保兩年內(nèi)，保底底薪50萬(wàn)一年。
簽訂協(xié)議后，入職研究院15年內(nèi)不可離職！否則賠款違約金1,000萬(wàn)?！?/p>
張長(zhǎng)偉看了好幾遍，心不慌眼不跳，嘴角都揚(yáng)了。
“清華北大？搶的就是清華北大??！”
“你瞅瞅那是你的學(xué)生嗎？那是我的??！”
張長(zhǎng)偉不但自信了，他還燃了！
多少年了？在這大專上班，前同事鄙夷，教育局敷衍，這回我就要證明！騰盛職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生清華北大都搶著要！
而隨著騰盛招生辦開(kāi)始摩拳擦掌，已經(jīng)迫不及待著等著高考結(jié)束成績(jī)出來(lái)。
而此時(shí)的各大高中，依舊在緊急的備考，成都七中、黃岡中學(xué)……
奮筆疾書(shū)的教室內(nèi)，一條條相似的紅色橫幅掛在墻上，距離高考還剩5天。
【距離高考還剩4天】
【距離高考還剩3天】
……
【距離高考還剩1天?。 ?/p>
猩紅的數(shù)字，掛在教室的墻上，此時(shí)的教室桌子上堆滿著教材，但卻空空蕩蕩。
全國(guó)各省，無(wú)數(shù)個(gè)高考考點(diǎn)，附近的酒店被住滿，帶考老師緊張的囑咐學(xué)生。
“今晚要好好休息，不要忘記帶準(zhǔn)考證，文具，身份證，今天晚上檢查好都放在包里，明天早上也要檢查！記住了沒(méi)！”
“知道了——”
酒店飯?zhí)?，一班的學(xué)生有氣無(wú)力的回應(yīng)，都說(shuō)幾遍了，來(lái)來(lái)回回就是幾句，老師面色嚴(yán)肅：“都給我記住了，別以為這些事很遠(yuǎn)！每年不帶準(zhǔn)考證的都有幾個(gè)上新聞！還有明天去考場(chǎng)都別給我坐電梯，有幾年就是坐電梯，電梯壞了！雖說(shuō)概率不大，但我們能避免的事情就避免！”
“噢——”
在松散的回應(yīng)中，當(dāng)天晚上不少學(xué)生卻是挑燈夜讀，雜亂的情緒伴隨著各個(gè)家長(zhǎng)的擔(dān)憂和興奮中入眠。
次日，考場(chǎng)附近的街道一切為高考生讓行，交通最繁忙的街道被黃色橫幅隔絕，有出租車掛上牌子。
【高考生免費(fèi)接送！】
【祝你馬到成功！】
考場(chǎng)的保安，檢查著學(xué)生的身份證，準(zhǔn)考證一個(gè)個(gè)放行。
南湖，衡北中學(xué)考場(chǎng)，無(wú)數(shù)高考生紛紛入座，第1場(chǎng)科目，語(yǔ)文。
隨著考卷發(fā)放，無(wú)數(shù)人拿起筆認(rèn)真地看著題目，刷刷刷的筆觸聲瞬間響起，語(yǔ)文的難點(diǎn)在于字?jǐn)?shù)多密，時(shí)間不一定夠用。
對(duì)于學(xué)霸而言，作文是最容易丟分的。
至于其他題目，白嘉賜解決的速度很快，無(wú)非是成語(yǔ)構(gòu)析，閱讀理解，而今年的語(yǔ)文題目，倒是相對(duì)前幾年出格很多。
【民與民生】
給的素材是三段，風(fēng)來(lái)雨去的外賣員，辦公室兢兢業(yè)業(yè)的政府員工，賣菜的小生意老板。
寫出對(duì)其的理解和感悟。
白嘉賜停頓了一下提筆，華國(guó)的民共有五筆，一筆敬，一筆愛(ài)，一筆自強(qiáng)，一筆不屈，一筆堅(jiān)守………
華國(guó)由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)職業(yè)構(gòu)成，民與民生一字之差，一個(gè)生字生生不息，波濤洶涌，唯有讓民生跟著民聲走，民心與黨心連心，輝煌的華夏在于代代的民。
白嘉賜落筆，他看了一眼手表，還剩半個(gè)小時(shí)的。又檢查了一遍試卷。
等著考場(chǎng)，“叮鈴鈴——”
鈴聲響起，監(jiān)考老師開(kāi)口：“請(qǐng)各位同學(xué)放下筆，交卷。把卷子放在課桌上，離場(chǎng)！”
隨著一個(gè)個(gè)又緊張又焦躁的學(xué)生起立，離開(kāi)考場(chǎng)后，無(wú)數(shù)雜亂的聲音頓時(shí)噴涌而出，整個(gè)走廊上都是。
“臥槽！今年的題目好難！”
“那個(gè)閱讀理解什么呀？選了一個(gè)這么偏的文章！”
“你作文寫的怎么樣？感覺(jué)今年的作文內(nèi)容還挺好寫！”
議論紛紛的聲音隨著烏壓壓的學(xué)生涌出，考場(chǎng)門口早就等待好的家長(zhǎng)們頓時(shí)涌了上來(lái)，不少家長(zhǎng)拿著花穿著旗袍，老師則是一個(gè)個(gè)踮腳認(rèn)領(lǐng)學(xué)生，剛領(lǐng)到一個(gè)，趕緊問(wèn)今年的題目難度。
“我感覺(jué)還好，文言文有點(diǎn)難?！?/p>
“作文題目是民與民生，給了三個(gè)素材?！?/p>
“比之前做的卷子簡(jiǎn)單?！?/p>
伴隨著七嘴八舌的聲音，長(zhǎng)郡中學(xué)班主任看到白嘉賜，則是眼前一亮，第1句就是：“有信心拿滿分嗎？”
白嘉賜點(diǎn)頭，“可能會(huì)扣一兩分，今年的卷子簡(jiǎn)單，分?jǐn)?shù)應(yīng)該拉不開(kāi)多少，看下午的數(shù)學(xué)?！?/p>
“沒(méi)事，語(yǔ)文滿分不了正常?！?/p>
等所有學(xué)生回到酒店休息，老師們則是飛快湊出了整個(gè)語(yǔ)文樣卷，到了下午數(shù)學(xué)考場(chǎng)。
兩個(gè)小時(shí)的考試結(jié)束，一群學(xué)生面色慘白的出來(lái)，“誰(shuí)出的題？媽的這么難?。 ?/p>
“我日！120分難說(shuō)！”
而相對(duì)普通學(xué)生，學(xué)霸的表情則是放松了很多，班主任一看白嘉賜，對(duì)面就比了一個(gè)ok的手勢(shì)。
而接下來(lái)的幾天。
文科綜合、理科綜合、外語(yǔ)。
高考結(jié)束，無(wú)數(shù)學(xué)生返家。
長(zhǎng)郡中學(xué)，考完次日，各科老師已經(jīng)開(kāi)始轉(zhuǎn)發(fā)試卷答案讓學(xué)生對(duì)分。
白嘉賜開(kāi)始估分。