席間，陸嶼澈成了眾星捧月的存在。
大家你一言我一語的打聽著過去近一個(gè)月里，陸嶼澈都是怎么學(xué)習(xí)的，去國外參賽時(shí)又經(jīng)歷了什么。
陸嶼澈這孩子本來就性格內(nèi)斂，經(jīng)歷過這次物理競(jìng)賽，人變得更加自信了不說，性格也變得更加沉穩(wěn)。
并沒有因?yàn)槿〉昧艘稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)就張揚(yáng)起來。
從見到陸嶼澈開始，蘇桃和秦放這對(duì)小夫妻就不動(dòng)聲色的觀察著這個(gè)高大帥氣的大外甥。
最終，夫妻倆得出了一致的結(jié)論，就是這個(gè)大外甥將來前途不可限量。
不僅智商高情商也高，面對(duì)親人長(zhǎng)輩的夸獎(jiǎng)，始終表現(xiàn)的寵辱不驚。
問題應(yīng)對(duì)的也都非常機(jī)智得體。
小小年紀(jì)說話辦事就能這樣滴水不漏，堪稱人物了。
陸征作為父親，看著兒子出去集訓(xùn)不到一個(gè)月，就能蛻變成自己最期待的樣子，笑得嘴角都要咧到耳朵根后面去了。
陸征一高興，就專門拉著寶貝小舅子秦放喝酒。
大外甥妥妥的青大預(yù)備役，秦放也高興，于是不推辭，就跟著幾個(gè)姐夫推杯換盞起來。
正常來說陸嶼澈要參加今年的高考，現(xiàn)在有了青大的保送名額，陸嶼澈就可以提前半年入學(xué)，早早開始大學(xué)的學(xué)習(xí)。
可見了陸嶼澈只參加了一次物理競(jìng)賽，就輕輕松松上了最牛的青大，大姐夫林懷仁和堂姐夫陳飛，這倆人心思也活絡(luò)起來：
自家寶貝女兒，是不是也該參加個(gè)自己拿手學(xué)科的競(jìng)賽啊？
畢竟陳一晴和林可欣這兩個(gè)小丫頭，也都上高一了，而且成績(jī)也都不錯(cuò)，尤其林可欣智商隨了爸爸林懷仁，那是妥妥的真學(xué)霸。
要是也能像陸嶼澈一樣有實(shí)力，也弄個(gè)保送上大學(xué)的名額，那可就真是祖墳冒青煙了！
這年代的高考，就是千軍萬馬擠獨(dú)木橋，可不是那么容易過的。
男人們一邊喝酒一邊嘮著孩子，女人們的話題更是離不開孩子。
和丈夫心思一樣的秦嵐和秦雪，更是直接拉著各自的寶貝女兒，就坐到了蘇桃身邊。
秦嵐性子急，總是那么風(fēng)風(fēng)火火，現(xiàn)在她根本沒心思吃飯喝喜酒，滿腦子就想著麻煩自家的好弟妹，給自己姑娘也量身定做個(gè)學(xué)習(xí)規(guī)劃，或者是人生規(guī)劃。
“桃兒，大姐誰都不服就服你，你快給可欣講講，高中的學(xué)習(xí)得怎么搞，還有可欣適合參加個(gè)什么競(jìng)賽高呢？”
秦嵐話落，不等蘇桃說話，秦雪也急急的說，
“是啊，弟妹，還有我家一晴，你也幫著參謀參謀。”
聞言，其他幾個(gè)姐姐也都不甘落后，紛紛邀請(qǐng)?zhí)K桃多給大家講講，怎么培養(yǎng)孩子。
見狀，秦母笑得與有榮焉，望著兒媳婦鼓勵(lì)道，
“桃兒，咱們秦家就你這么一個(gè)名牌大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生，還是高材生。科學(xué)家，你姐姐們信任你，你就給他們都講講。”
面對(duì)婆婆和大姑姐們，這么多雙亮晶晶，充滿信任和期待的眼睛，蘇桃突然覺得自己得好好想想，接下來的話該怎么說，才能不讓大家失望，又能給大姑姐們和孩子們提出真正有效的教育和學(xué)習(xí)建議。
快速的組織好語言，蘇桃才語調(diào)平穩(wěn)的，看著幾個(gè)大姑姐道，
“首先感謝姐姐們對(duì)我的信任。
那我就先說說，咱們做家長(zhǎng)的，在孩子的生活和學(xué)習(xí)中能做些什么，才能給孩子帶去助力吧。”
聞言，秦嵐和秦雪率先點(diǎn)頭道，
“好好好……咱們就先說這個(gè)！”
蘇桃微笑，繼續(xù)柔聲道，
“孩子們上了高中后，學(xué)習(xí)的科目多了，學(xué)習(xí)的任務(wù)重了，高考的壓力也隨之而來，所以上高中的孩子，不僅要承受的是學(xué)科學(xué)習(xí)的壓力，更多的承受的是即將面對(duì)的高考的壓力。
因此在這個(gè)時(shí)候，我們做家長(zhǎng)的，最好的做法就是，不要給孩子施加無形的壓力。
比如你們?cè)诙酱俸⒆诱J(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，會(huì)不經(jīng)意的說，好好看書，好好學(xué)習(xí)，將來咱們也考個(gè)什么什么樣的大學(xué)等等。
豈不知，你們沒說一次這樣的話，就是在給孩子施加了一次壓力。
久而久之，這樣的督促，不僅不利于孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的提升，還會(huì)造成孩子嚴(yán)重的逆反心理。
外向的孩子可能會(huì)當(dāng)時(shí)就跟父母回嘴，把話懟回去，內(nèi)向的孩子可能會(huì)選擇隱忍，但不管哪種孩子，在高壓學(xué)習(xí)環(huán)境下，都不喜歡聽到家長(zhǎng)這樣的聲音。
助力高中的孩子，我們做家長(zhǎng)的率先就是給孩子解壓，給孩子營(yíng)造一個(gè)輕松和諧，甚至是快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境比什么都重要。”
話落，蘇桃端起面前的茶水，小口的喝了一口。