果然，陸羽接下來的解釋，正契合眾人猜想。
“所謂六學(xué)，一曰經(jīng)學(xué)，二曰律學(xué)，三曰算學(xué)，四曰計(jì)學(xué)，五曰工學(xué)，六曰科學(xué)，一館者，廣文館也！”
聽完這六學(xué)一館的定義，眾人又好奇起來。
這前三學(xué)倒還熟悉，那廣文館也好理解，可后面三學(xué)是啥意思？
計(jì)學(xué)……聽這稱呼，倒與算學(xué)頗有關(guān)聯(lián)，宋時(shí)似乎有專管財(cái)政的計(jì)相，照這看來，這計(jì)學(xué)該與戶部息息相關(guān)，專司度支、鹽鐵計(jì)量等事的。
而工學(xué)……莫非與工部有關(guān)，專司工事營(yíng)造，水利修建等事的？
這計(jì)、工二學(xué)，大家稍一琢磨，倒也能猜出個(gè)大概。
可最后一項(xiàng)，科學(xué)……
所有人都傻眼了，這是個(gè)什么玩意兒？
眼看眾人一臉迷惑，陸羽忙細(xì)作解釋。
“這經(jīng)學(xué)、律學(xué)、算學(xué)，想必諸位都很清楚，計(jì)學(xué)即是經(jīng)濟(jì)度支，以算學(xué)為本，核算財(cái)政賬目，而工學(xué)則是工事總學(xué)，專授工事營(yíng)造、水利及道路橋梁興修，至于最后的科學(xué)，是指事件萬事萬物所蘊(yùn)含和遵循的根本原理，若用簡(jiǎn)單易懂的話來解釋，即是‘格物’?！?/p>
科學(xué)是后世概念，要想簡(jiǎn)單通俗地解釋清楚，倒并不容易，但陸羽開設(shè)科學(xué)科目，其初衷就是號(hào)召眾人發(fā)現(xiàn)了解世間萬物的原理。
這與儒家所講的格物致知，其實(shí)有異曲同工之處，但儒家的格物，大多只局限在理論基礎(chǔ)，陸羽所要教授的，則是上到天文下至地理的諸多實(shí)際原理，相對(duì)而已，較墨家更接近。
他介紹得倒很賣力，只可惜，聽完之后，眾人仍是一臉迷惑，倒并非聽不懂陸羽的話，只是大家都無法理解，好端端的為啥要添這些學(xué)科。
只見素來最膽大跳脫的方孝孺站了出來道：“祭酒大人，您讓我們學(xué)這六學(xué)，究竟有何用處？”
陸羽輕笑，郎聲道：“這六學(xué)所教內(nèi)容，與我等生活息息相關(guān)，也與諸位日后仕途有莫大關(guān)聯(lián)，學(xué)會(huì)之后，對(duì)你等大有裨益！”
這道理再簡(jiǎn)單不過，經(jīng)、計(jì)、算、工等學(xué)，在朝廷六部各有分工，日后入朝為官，總能用得上，而律學(xué)所教的大明律法，更是為官者理當(dāng)牢記的準(zhǔn)則。
方孝孺雖是儒生，但畢竟心思活泛，稍一思索便領(lǐng)會(huì)其意，笑著退了下去，聰慧如他者能體會(huì)其妙處，其他生員就不同了。
在場(chǎng)的大多數(shù)人，來這國(guó)子學(xué)的目的，只有一個(gè)——為將來入朝當(dāng)官，尋求一個(gè)門徑。
即便這六學(xué)于他們仕途有益，但終究無法像儒家經(jīng)義那樣，為他們邁入仕途提供幫助。
終于有人站出來，替生員們道出內(nèi)心想法。
黃觀，他一心向?qū)W，素是國(guó)子學(xué)里的刻苦典范，只聽他問道：“祭酒大人，且不提日后仕途，單說這六學(xué)對(duì)咱們?nèi)氤癁楣儆泻魏锰帲俊?/p>
他這洪亮嗓聲一出，眾生員立刻吆喝吶喊起來，高聲附和。
面對(duì)眾人質(zhì)疑眼神，陸羽神態(tài)自若，他笑著壓了壓手，制住殿中喧鬧道：“本祭酒既敢開設(shè)這六學(xué)，自然早就為諸位尋找好了出路，陛下已經(jīng)許諾，這六學(xué)成績(jī)優(yōu)異者，將來入朝選官時(shí)，享有優(yōu)先權(quán)！”
此話一出，大殿中立即歡騰起來。
國(guó)子學(xué)生員完成學(xué)業(yè)后，即可入朝選官，但能選官，并不意味著能完全依照自主意愿選到合適官位，關(guān)鍵還要看朝廷選派。
舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子，云貴偏遠(yuǎn)地區(qū)的知縣和蘇州，杭州的知縣，雖然品級(jí)都一樣，但結(jié)果能一樣嗎？
而這優(yōu)先選官權(quán)，就意味著他們?cè)趯磉x官之時(shí)，多了一份保障。
官場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，一步先，步步先，這等關(guān)乎人生前途的大事，即便是些微優(yōu)勢(shì)，也極為重要。
大家學(xué)習(xí)那四書五經(jīng)，也只當(dāng)其是官場(chǎng)敲門磚，如今多了個(gè)選擇，為何不去試試呢？
生員們歡欣鼓舞，陸羽看在眼里，心中暗吁口氣，還好自己早有準(zhǔn)備。
陸羽心下大悅，生員歡騰雀躍，倒也有人不高興了。
六科一出，影響的可就是儒家地位，生員們雖整日四書五經(jīng)，但畢竟只當(dāng)它是敲門磚，并沒有虔誠(chéng)的儒家信仰，但那些學(xué)官、講師則不同了。
這些人，就靠著授課教儒維持自身官身地位，倘若儒家地位降低，他們的地位自然也跟著衰落。
當(dāng)此時(shí)刻，諸學(xué)官們臉色大變，恨得直咬牙切齒。
更有人暗下私語，低聲唾罵起來。
“這陸祭酒是想干什么？他是想掘我儒家根基嗎？”
雖說之前，朱元璋也曾頒布拼音，簡(jiǎn)化漢字等打壓儒家的手段，但那些手段見效太慢，尚不足以動(dòng)搖儒學(xué)根基。
可眼下這六科，切切實(shí)實(shí)影響了國(guó)子學(xué)生員們對(duì)儒學(xué)的熱情，而這些生員，要不了幾年就會(huì)入朝當(dāng)官的，其對(duì)儒學(xué)的影響，可比簡(jiǎn)化字等手段快多了。
“我儒家經(jīng)過多少代人耕耘鋪墊，才有如今這一家獨(dú)大的局面，他限制搞出這什么六科，是想再現(xiàn)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)的百家爭(zhēng)鳴嗎？他這完全是在挑釁我儒家權(quán)威，與我儒家為敵嗎？”
眾學(xué)官恨得咬牙切齒，可礙于陸羽的祭酒身份，不敢直面斥駁，只好將這怨恨放在心里，壓低聲量小聲抗議。
倒也有人互相遞眼色，暗示大家抱起團(tuán)來提出抗議。
可這一想法還沒提出，便已胎死腹中。
畢竟陸羽這改革是恢復(fù)唐制，在明面上，也挑不出什么毛病，更何況，之前金文征案余波猶在，眾人對(duì)陸羽多少還存著忌憚。
“唉，罷了罷了，只能容他胡鬧了。”
“但愿……這改革莫再像那稅改一般，最終被陛下采納，推廣全國(guó)?！?/p>
“若有那一日，我儒學(xué)怕當(dāng)真要走向衰落了?！?/p>
……
借著秦淮河畔的春風(fēng)，國(guó)子學(xué)改革的消息，很快傳遍全京城。
不出意外地，這消息掀起了軒然大波。
與國(guó)子學(xué)學(xué)官相同，京城里的朝堂眾臣，大部分都是儒家學(xué)子，他們靠儒學(xué)入朝為官，自然要維護(hù)它，因而對(duì)這改革很是不滿。
能在大明官場(chǎng)混跡多年，這些京官們都是些老油子，自是輕易看出這次改革針對(duì)的是他們?nèi)寮摇?/p>
然而提出改革的是陸羽，但陸羽的身份又猶為特殊，他可是朱天子的寵臣，由此可見，此番改革，未嘗不是朱元璋在試探。
一時(shí)間，京城里暗云涌動(dòng)。
“老爺，您可算是回來了！”
皇城根上，一處古色古香的府邸門口，馬車緩緩?fù)Ｏ隆?/p>
從車中走下來之人，一身文官袍服，面容文雅蒼勁，正是浙東儒學(xué)之首宋濂。
宋濂與章溢、劉基、葉琛并稱為“浙東四先生”，但如今章溢、葉琛已經(jīng)去世，劉基自被朱元璋召回后，就一直以病重為由，大門不出，就剩下宋濂能夠挑起浙東儒學(xué)的大任了。
宋濂自前陣子當(dāng)上副編纂官，輔助李善長(zhǎng)修纂華夏通史后，他幾乎將自己埋在國(guó)史館里，潛心修史，若非今日有要客臨門，還特意傳訊說“事態(tài)緊急”，他可舍不得離開國(guó)史館。
此刻宋濂剛一下車，便有焦急等待的仆人迎了上來，朝府內(nèi)偏廳方向指著道：“老爺，客人已在花廳等候多時(shí)了！”
隨即宋濂立馬趕往花廳，剛一跨進(jìn)正門，便見得屋內(nèi)一個(gè)蒼勁老者站起身來，拱手問好：“景濂公，您可算是回來了！”
宋濂也拱手迎上去：“仲敏，你我乃是本家，何必如此客氣！”
宋訥，字仲敏，按理說他是北方人，而宋濂是南方文壇之首，兩人應(yīng)該互相不對(duì)付才是，但實(shí)際卻是不然。
宋濂雖然有些腐朽，但卻不像其他南方士子那般看不起北方人，反而因?yàn)樗卧G同為大儒，又是國(guó)子學(xué)祭酒，兩人的關(guān)系并不差。
但平日二人職份不同，又都日理萬機(jī)，倒甚少過府拜會(huì)，今日宋訥登門，還放話“事態(tài)緊急”，可想確實(shí)出了大事。
宋濂不敢耽擱，與宋訥把臂進(jìn)入廳中落座，立刻問道：“仲敏此來，所為何事？”
宋訥先是一驚，旋又追問道：“景濂公竟不知出了何事？”
眼看宋濂一臉迷糊，宋訥忙又解釋道：“這件事，如今已傳遍全京，惹得滿朝上下人心惶惶！”
“還請(qǐng)仲敏直言，老夫近日一直忙于修史，未曾留意朝中風(fēng)聲。”宋濂大驚。
宋訥這才嘆了口氣，悲切道：“前幾日，陸羽在國(guó)子學(xué)提出改革之事……”隨即他將陸羽的改革計(jì)劃大略說出，重點(diǎn)是那六科。
說完這些話，宋訥已是咬牙切齒，須發(fā)亂顫，他激動(dòng)地站起身來，鄭重拱手道：“陸羽此舉，是要亡我儒學(xué)傳承啊！景濂公，你可得站出來主持局面??！”
宋訥此人，要論為官清正，廉潔奉公，那自是沒得挑。
可人無完人，他也有自身弊端。
為人守舊，行事古板嚴(yán)苛，這些自不必提，更關(guān)鍵的，他是朝臣中，儒學(xué)信仰最為虔誠(chéng)的。
在他看來，讀書人就該苦讀四書五經(jīng)，鉆研儒家經(jīng)典，至于什么算學(xué)、工學(xué)之類，純屬旁門左道。
這樣的人，怎能坐視陸羽這撬動(dòng)了儒家根基的改革呢？
先前看宋訥激動(dòng)模樣，宋濂還頗不以為然，待聽到那六科改革，他便暗覺不妙了。
畢竟是朝堂大員，宋濂的目光比宋訥長(zhǎng)遠(yuǎn)得多，他立時(shí)發(fā)覺此事背后隱藏的危機(jī)。
站起身來，負(fù)手踱了兩步，宋濂邊嘆氣邊道：“若只是革新國(guó)子學(xué)制，倒還好說……”
他這話本是欲楊先抑，可宋訥只聽一半就聽不下去了，連忙叫道：“景濂公何出此言？”
宋濂忙轉(zhuǎn)身抬手，將話補(bǔ)充完整：“老夫擔(dān)心的是，此事不光是這陸羽一人主意，他恐怕只是陛下推出的探路石，陛下當(dāng)初便是覺得科舉取上來的士子毫無用處，才會(huì)停了科舉，如今恐怕想借陸羽之手來改革科舉呀！”
宋訥聞言，頓時(shí)駭?shù)媚樕钒?，這科舉可是儒家傳承最重要的途徑，若是按照陸羽這番改革，那儒家先賢好不容易創(chuàng)造出的獨(dú)尊儒術(shù)的局面，可就全毀了。
他連忙拱手，振聲道：“景濂公，您可是儒學(xué)魁首，您得站出來，將這改革扼殺在萌芽之中??！否則，真讓陛下動(dòng)了科舉，我儒家可就要徹底亡了！”
說至情緒激動(dòng)，宋訥的嚎聲嗚咽哽咽，如泣如訴。
相較之下，宋濂的陰冷嗓音少了些哀苦，卻多了分憎惡厭恨：“老夫自不會(huì)坐視不理，否則百年之后，拿何顏面面對(duì)孔圣，面對(duì)那些儒家先賢！”
咬牙攥拳，稍一思慮，宋濂立馬道：“仲敏放心，老夫這就聯(lián)系同僚，草擬奏表，明日上朝，定要當(dāng)堂彈劾陸羽！”
宋濂是浙東一派領(lǐng)袖，他的能耐威望自不必說。有他出面，想來朝臣定會(huì)同仇敵愾，共同阻擊陸羽。
宋訥心中稍有寬慰，忙拱手鄭重點(diǎn)頭道：“如此，便有勞景濂公了！”
……
京中朝臣暗中涌動(dòng)，如此動(dòng)靜怎能逃過錦衣衛(wèi)之眼？
武英殿中，朱棡正將剛剛搜羅來的線報(bào)上呈天子。
“父皇，這些朝臣在互相串聯(lián)，只怕正醞釀什么大動(dòng)作呢！”
朱元璋正低眉看著手中奏報(bào)，聞言嘆了口氣：“連宋濂都不甘寂寞，也挑出來聯(lián)絡(luò)組織，只怕這次牽涉的人不會(huì)少。”
“要不要……將他們統(tǒng)統(tǒng)抓起來？”朱棡當(dāng)即點(diǎn)頭，興沖沖將拳頭捏緊。
朱元璋沉吟片刻，揮了揮手：“不用！”
他將奏報(bào)看完，丟在桌上，隨即整個(gè)人往大椅上一靠，閉目思索起來道：“看這情形，多半是因?yàn)閲?guó)子學(xué)改制之事，他們準(zhǔn)備聯(lián)名彈劾陸羽。”
“彈劾陸先生？”朱棡一驚。
朱元璋冷哼一聲道：“他們既要彈劾，便由他們?nèi)ズ昧?，咱倒想趁機(jī)看看，究竟有多少人會(huì)跳出來！”
說話間，他幽眼望向窗外，目光逐漸森冷，殺意湛然。
………………
次日一早，朝會(huì)如期進(jìn)行，循例等朱元璋坐定，眾臣山呼萬歲，跪地行禮。
眾人剛一起身，監(jiān)察御史程靜便提著笏板站了出來，此人乃是國(guó)子學(xué)出身，浙東人，宋濂門生。
他一站出來，眾朝臣自然就猜出其意圖了。
“啟奏陛下，臣要彈劾國(guó)子學(xué)祭酒陸羽，其濫用職權(quán)，擅自改動(dòng)國(guó)子學(xué)規(guī)章制度，敗壞國(guó)子學(xué)學(xué)風(fēng)，其推出了什么六科，意圖以這旁門左道妨礙生員學(xué)習(xí)，著實(shí)可恨！”
“陛下，國(guó)子學(xué)乃我大明國(guó)學(xué)，其生員皆是朝堂棟梁，未來的朝堂砥柱，望陛下明察秋毫，立即罷免陸羽祭酒之職，修正國(guó)子學(xué)規(guī)章制度！”
洋洋灑灑說了一通，核心只有兩點(diǎn)：罷免陸羽、修正國(guó)子學(xué)規(guī)章制度。