很多教師也都義憤填膺的盯著楊同新。
采用這樣的方式對付他們,分明就是把他們當(dāng)成了搗亂分子。
這是對他們的不尊重。
楊同新不屑的看了眼李根生,又看了一眼那些怒火中燒的教師,慢慢抬起了擴(kuò)音器。
“不好意思,我們的音響系統(tǒng)出現(xiàn)了問題,經(jīng)常會發(fā)出這樣的噪音。”
“好巧不巧,被你們趕上了?!?br/>“我可以保證,這絕對不是噪音攻擊?!?br/>“也絕對不是有意針對你們。”
“不信的話,你們可以找專業(yè)的部門過來檢測。”
“看看是不是我們的音響出了問題?!?br/>聞言。
李根生氣的火冒三丈,明知道楊同新是故意的。
他卻根本找不到證據(jù)。
李根生就要鼓舞身后的教師繼續(xù)鬧事,給楊同新施加壓力。
他才好跟楊同新談。
還沒等他說話,楊同新掐準(zhǔn)了時(shí)機(jī),再次抬起了擴(kuò)音器。
“說實(shí)話,我們的這個(gè)音響,指不定什么時(shí)候還會發(fā)出嗡鳴聲?!?br/>“為了讓大家不再難受,咱們就盡快把問題談妥?!?br/>“所以,你們都別亂,誰也都別亂說話?!?br/>“不然時(shí)間會更長,就還會有嗡鳴聲出來?!?br/>“這樣吧!你們派個(gè)代表過來。”
下面的教師果然都不說話了。
明知道剛剛的嗡鳴聲是故意放出來的,可他們沒有證據(jù)。
而且也都不想再聽到那種聲音了。
刺耳不說。
渾身的神經(jīng)都跟著難受。
李根生舉起手道:“我是他們的代表,我來跟你談?!?br/>說著,李根生就要走上來。
楊同新制止了他,拿著擴(kuò)音器道:“你就站在那里不要?jiǎng)?!?br/>“我問你,這些教師都是你組織的?!?br/>李根生脾氣也上來了,三番四次被楊同新拿捏,他也已經(jīng)無法控制火氣了。
李根生吼著道:“是我!”
“你要處罰我們,難道還不允許我們?yōu)樽约恨q解嗎?”
“楊同新,我告訴你,你的處理辦法實(shí)施不下去。”
“最好馬上停止?!?br/>“不然我們還會繼續(xù)鬧下去?!?br/>楊同新一臉溫和拿著擴(kuò)音器沖著李根生道:“好,我知道是你就可以了。”
李根生被擴(kuò)音器的聲音震得耳朵嗡嗡響。
他想讓楊同新把擴(kuò)音器放下,可還不等他開口,就聽楊同新繼續(xù)道。
“現(xiàn)場的所有教師,你們耐心聽我說完接下來的話。”
“我希望你們不要打斷我。”
說完,楊同新故意等了一陣,見沒有人反對,他才繼續(xù)道。
“我不管你們是抱著什么心態(tài)來的。”
“但是我要對你們說,關(guān)于補(bǔ)課行為的處理辦法,不可能取消。”
“不管遇到多大阻力,我們省紀(jì)委都會向前推進(jìn)?!?br/>“如果你們不服,可以繼續(xù)鬧事。”
“但我警告你們,如果你們繼續(xù)鬧,我有權(quán)利對你們施展強(qiáng)制措施?!?br/>“當(dāng)然了,大家都是文明人,不需要鬧到強(qiáng)制處理你們的地步?!?br/>“不過既然大家來了,我就給你們一個(gè)機(jī)會。”
“看到你們面前這十個(gè)工位了嗎?”
“這都是為你們準(zhǔn)備的。”
“如果你們現(xiàn)在主動(dòng)過來交代清楚,你們開設(shè)補(bǔ)課班的行為?!?br/>“我可以向你們保證,可以減少對你們百分之十的罰款?!?br/>“如果你們繼續(xù)鬧下去,不僅會對你們進(jìn)行頂格處罰?!?br/>“你們中的一些人,還要承擔(dān)司法責(zé)任?!?br/>“既然你們都是教師,就應(yīng)該知道,群體事件有多嚴(yán)重?!?br/>一個(gè)個(gè)教師被楊同新說的默不作聲,都在思考楊同新剛剛的話可信度有多高。
楊同新繼續(xù)道:“當(dāng)然,我也告訴你們,我們省紀(jì)委,以及省委省政府,對這次教育整頓的決心非常大?!?br/>“不管遇到什么樣的阻力,我們都會實(shí)施下去?!?br/>“你們既然是教師,就應(yīng)該明白這是一項(xiàng)政策。”
“既然是政策,就沒有理由不往下推進(jìn)?!?br/>“好啦,現(xiàn)在我給你們十分鐘的時(shí)間,自己好好想一想,要不要主動(dòng)過來交代問題?!?br/>“十分鐘之后,我們會對你們進(jìn)行強(qiáng)制處罰?!?br/>“至于怎么選,你們自己看著辦。”
聞言。
李根生心頭突然一緊。
有一種感覺。
他找這些人是過來鬧事,怎么反倒好像幫了楊同新的忙。
他把參與過補(bǔ)課的教師都找過來了,好像省著楊同新去抓他們了。
李根生心里這個(gè)不痛快,大聲嚷嚷道:“楊同新,你別說的這么冠冕堂皇。”
“什么必須執(zhí)行下去。”
“你要不要把我們這些教師的命,也給執(zhí)行下去。”
“我告訴你,如果……如果你要強(qiáng)行執(zhí)行下去,我今天……今天我就讓你后悔?!?br/>看李根生的模樣,他應(yīng)該是要采取過激行為。
那些教師一個(gè)個(gè)也都向李根生看了過來。
他們也都心存僥幸。
說不定李根生,真的能制止處理辦法實(shí)施下去。
楊同新再次舉起了擴(kuò)音器,笑著道:“李根生同志?!?br/>“接下來,咱們談?wù)勀愕氖虑??!?br/>李根生愣了一下,不由得回想起了之前在會議室的時(shí)候,他被楊同新整的有多慘。
李根生下意識道:“我的事情有什么好談的?!?br/>“我什么事也沒有,不用談我的事?!?br/>“還是談?wù)劥蠹一锒荚谝獾氖?。?br/>李根生沒來由的一陣心虛。
他害怕被楊同新談?wù)摗?br/>這家伙的手段,讓他這位快退休的老教師,都覺得害怕。
楊同新道:“大家的事情自然要處理。”
“不過問題可不止一個(gè)。”
“既然大家都在,那就把所有問題都處理掉?!?br/>“咱們先處理第一個(gè)問題。”
“你剛剛也承認(rèn)了,這些教師都是被你組織起來,才到省紀(jì)委門口鬧事。”
李根生眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),矢口否認(rèn)道:“我年齡大了,記不太清楚剛才說了什么話?!?br/>“我好像沒這么說過?!?br/>楊同新開始針對他了,所以他不得不提防著點(diǎn)。
可是他并不知道,楊同新既然要處理他,那就是他怎么防也防不住。
楊同新笑著指了指紀(jì)委工作人員胸前的記錄儀,又指了指大門兩邊的監(jiān)控錄像。
楊同新道:“你記不住也沒關(guān)系,我們有設(shè)備可以幫你回憶?!?
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第808章 我可以幫你回憶
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