“如果仔細(xì)去觀察這一類孩子，孩子往往非常好動(dòng)，舌尖紅，呈現(xiàn)一派火曰炎上之象，這說(shuō)明什么，說(shuō)明孩子很少喝水。”
“一般來(lái)說(shuō)，孩子剛上幼兒園之后，喝水是會(huì)明顯比在家里的時(shí)候少很多的。”
陳陽(yáng)道：“一方面，小孩子主動(dòng)喊喝水的就少，往往是父母主動(dòng)詢問(wèn)，主動(dòng)喂，到了幼兒園之后，老師就很少主動(dòng)詢問(wèn)，是有統(tǒng)一喝水時(shí)間的。”
“其次，面對(duì)父母，孩子會(huì)要，但是面對(duì)老師，孩子就會(huì)膽怯，不僅僅喝水少，吃飯吃不飽也不會(huì)再要，這就導(dǎo)致上了幼兒園之后，不少孩子一天可能都喝不了多少水，上火是非常常見(jiàn)的情況......”
“這就是《黃帝內(nèi)經(jīng)》所說(shuō)的萬(wàn)病橫生，年命橫夭，皆由飲食之患......”
“《黃帝內(nèi)經(jīng)》中的只言片語(yǔ)，其實(shí)都是很重要的養(yǎng)生秘訣，就像是起居有常.......”
陳陽(yáng)就《黃帝內(nèi)經(jīng)》中的一些內(nèi)容進(jìn)行剖析，詳細(xì)的講解，其實(shí)里面很多東西并不算很深?yuàn)W，但是《黃帝內(nèi)經(jīng)》里面卻包含了醫(yī)道，明白和悟道是兩個(gè)完全不同的概念。
就比如說(shuō)，倒背《黃帝內(nèi)經(jīng)》，表面看上去好像沒(méi)什么卵用，但是事實(shí)上，當(dāng)你可以熟練背誦一本書的時(shí)候，甚至可以做到倒背如流的時(shí)候，那么你對(duì)里面的內(nèi)容理解了多少？
讀書百遍其義自見(jiàn)，很多老中醫(yī)，把一些經(jīng)典醫(yī)書都是看一遍，再看一遍，每一遍都會(huì)有新的收獲。
說(shuō)著，陳陽(yáng)伸手一指：“這位學(xué)弟請(qǐng)起。”
被陳陽(yáng)指的方向，三個(gè)人面面相覷，都不確定陳陽(yáng)是指誰(shuí)。
“中間穿白色衣服的這位學(xué)弟。”陳陽(yáng)笑著道。
中年的同學(xué)站起身來(lái)，有點(diǎn)不解陳陽(yáng)為什么突然喊他。
“學(xué)弟是不是這一段時(shí)間經(jīng)常感覺(jué)到焦慮，而且還失眠，同時(shí)還有消化不良？”陳陽(yáng)笑著問(wèn)。
“啊......”
男同學(xué)愣了一下，臉上帶著驚色：“是......”
主要是男同學(xué)沒(méi)想到，他距離陳陽(yáng)這么遠(yuǎn)，陳陽(yáng)竟然能一眼看出他的問(wèn)題。
男同學(xué)雖然坐在第三排，但是階梯教室，第三排距離講臺(tái)也有一段距離了。
陳陽(yáng)看了看對(duì)方，沉吟了一下道：“如果我沒(méi)猜錯(cuò)，焦慮是不是因?yàn)殄X，每個(gè)月月初就把生活費(fèi)花光了，之后的日子就開(kāi)始焦慮？”
男同學(xué)：“.......”
“沃日，這都能看出來(lái)？”
看到男同學(xué)的表現(xiàn)，大家自然能猜到，陳陽(yáng)說(shuō)對(duì)了，邊上兩個(gè)人就是男同學(xué)的舍友，更是被驚的目瞪口呆。
前排的同學(xué)其實(shí)是上一堂課就在了，副教授講完課，他們就沒(méi)有動(dòng)。
“學(xué)弟請(qǐng)坐。”
陳陽(yáng)笑著道：“按照《黃帝內(nèi)經(jīng)》的理論，心主神明，當(dāng)情志不舒時(shí)會(huì)影響心神。而且脾胃的運(yùn)化與情緒也有關(guān)聯(lián)。從五行角度看，心屬火，脾胃屬土，火不生土?xí)r會(huì)出現(xiàn)脾胃問(wèn)題。”
“根據(jù)‘治病必求于本’的原則，運(yùn)用《黃帝內(nèi)經(jīng)》中的情志相勝法。《黃帝內(nèi)經(jīng)》講‘喜勝憂’，學(xué)弟可以多參加一些令人愉悅的活動(dòng)，比如看喜劇、和朋友聚會(huì)等改善情緒狀態(tài)。”
“同時(shí)，在飲食上根據(jù)‘五谷為養(yǎng)’的理念，調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)，學(xué)弟可以多食用一些健脾的食物，像山藥、薏米等。在作息上，遵循‘夜臥早起，無(wú)厭于日’的養(yǎng)生理念使身體的氣血運(yùn)行恢復(fù)正常，逐漸減少焦慮......”說(shuō)著陳陽(yáng)頓了頓道：“當(dāng)然，最重要的是往后要懂得規(guī)劃，不要再把生活費(fèi)花超了，避免焦慮，要不然長(zhǎng)期以往，就要應(yīng)《黃帝內(nèi)經(jīng)》中的批言了。”
“當(dāng)然，你生活費(fèi)花超這個(gè)是我猜的，因?yàn)榭茨愕臍馍瑧?yīng)該還沒(méi)有女朋友，不像是因?yàn)楦星閱?wèn)題，也不像是因?yàn)閷W(xué)業(yè)，我上學(xué)的時(shí)候，身邊就總有朋友花超生活費(fèi)，之后的日子整天焦慮，不知道怎么熬。”
男同學(xué)：“.......”
都說(shuō)在中醫(yī)面前沒(méi)有秘密，男同學(xué)這會(huì)兒就覺(jué)的自已遭了無(wú)妄之災(zāi)，就是因?yàn)樽目壳皢幔?
陳陽(yáng)把他的秘密都抖摟出來(lái)了。
“我們都是學(xué)中醫(yī)的，首先要把自已照顧好。“
說(shuō)著陳陽(yáng)頓了頓道：“一般來(lái)說(shuō)，看中醫(yī)，如果遇到禿頂脫發(fā)的，水平一般都不怎么樣，大家可以去調(diào)研一下，西醫(yī)專家脫發(fā)的不少，但是名老中醫(yī)，無(wú)論什么歲數(shù)，頭發(fā)都是很濃密的。”
“我......”
文浩平張了張嘴：“陳陽(yáng)這是真敢說(shuō)呀。”
教室外面，禿頂?shù)膸孜唤淌谙乱庾R(shí)的摸了摸自已的頭頂，臉上浮現(xiàn)怨氣，聽(tīng)個(gè)課也要被人說(shuō)嗎？
禿頭怎么了，禿頭就要被鄙視嗎？
“這位學(xué)長(zhǎng)，咳嗽的這位學(xué)長(zhǎng)......”
陳陽(yáng)目光在比曾云輝還要大一兩歲的樣子。
邊上的同學(xué)都看向正在咳嗽的男同學(xué)，對(duì)方摸了摸鼻子，站起身來(lái)。
“學(xué)長(zhǎng)的咳嗽應(yīng)該有一段時(shí)間了吧？”
陳陽(yáng)看著對(duì)方，道：“反反復(fù)復(fù)，干咳少痰？”
“嗯。”對(duì)方點(diǎn)了點(diǎn)頭。
教室里又是一陣嘩然，剛才的男同學(xué)被陳陽(yáng)說(shuō)中，大家覺(jué)的驚訝，笑一笑也還能理解，這又來(lái)一位，依舊是靠著觀察，就能知道對(duì)方什么癥狀。
“這么牛的嗎？”
有人禁不住道：“倒背《黃帝內(nèi)經(jīng)》，這會(huì)兒又現(xiàn)場(chǎng)診病，而且還不問(wèn)診，不摸脈，就靠著望診？”
大家都是學(xué)中醫(yī)的，自然知道這一手有多么難，這可是真水平，做不得半點(diǎn)假。
“面色略紅，容易心煩......”
陳陽(yáng)一邊說(shuō)一邊看向邊上的同學(xué)：“如果我沒(méi)猜錯(cuò)，舌尖應(yīng)該是紅的，苔薄黃，邊上的同學(xué)可以看一看。”
邊上有同學(xué)起身，之前站起身的男同學(xué)也張開(kāi)了嘴巴讓對(duì)方看了一下。
“是舌尖紅，苔薄黃，陳陽(yáng)學(xué)長(zhǎng)說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。”對(duì)方說(shuō)了一句就坐了回去。
“《素問(wèn)·咳論》提到‘五臟六腑皆令人咳，非獨(dú)肺也’。'
陳陽(yáng)一開(kāi)口，不少同學(xué)就忍不住張大了嘴巴，陳陽(yáng)這是依舊要用《黃帝內(nèi)經(jīng)》中的內(nèi)容診治這個(gè)病癥呀。